CAPD du 28 mai 2020 : Accès à la hors classe

Nous sommes revenus dans notre déclaration liminaire sur l’offensive ministérielle en cours contre l’école publique : Chaque jour qui passe met un peu plus en évidence que la crise du Covid-19 devient prétexte à poursuivre et amplifier les contre-réformes engagées à l’encontre de l’école publique républicaine et ses personnels.

La réouverture des écoles à partir du 11 mai a été l’occasion pour le ministre de mettre en place une école qui n’est plus l’école.
Une école gérée par les municipalités, créant la confusion entre scolaire et périscolaire, dans un mélange des genres entre enseignants et personnels municipaux, sans groupe classe de niveau, sans tous les élèves, alternant présentiel et distanciel, sans programmes nationaux, sans respect des statuts, sans missions clairement définies, sans règles… Une « garderie apprenante municipale. »

-> Lire la déclaration en pièce jointe.

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Direction d’école : le ministre anticipe le vote de la proposition de loi et tourne le dos aux revendications

Profitant de la crise sanitaire, dans le droit fil de la politique du gouvernement qui organise la territorialisation/destruction de l’école publique pour la transformer en garderie municipale et remettre en cause le statut des enseignants, plusieurs députés ont déposé une proposition de loi créant une fonction de directeur d’école qui serait un premier pas vers la création d’un statut de directeur !
Cette proposition de loi a été votée en première lecture le 24 juin par l’Assemblée nationale. Vous trouverez en pièce jointe l’analyse que fait le SNUDI-FO de ce projet de loi.

Jeudi 2 juillet, le ministre Blanquer a réuni les organisations syndicales pour faire des annonces concernant la direction d’école, anticipant le projet de loi qui n’est pas encore définitivement adopté. Lire en pièce jointe le communiqué du SNUDI-FO concernant ces annonces. Une nouvelle réunion est prévue lundi 6 juillet.

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Réouverture des écoles à partir du 11 mai ? La position du SNUDI-FO

Le bureau départemental du SNUDIFO47 s’est régulièrement réuni depuis le début du confinement. Il a en particulier échangé sur l’annonce présidentielle de la réouverture des écoles maternelles et élémentaires à partir du 11 mai, confirmée mardi 28 avril par le Premier ministre.

Vous pourrez prendre connaissance de notre position, exprimée à chaque étape par nos communiqués.

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CHSCT extraordinaires « crise sanitaire »

Depuis le début de la crise sanitaire liée à l’épidémie de Covid-19, cinq CHSCT départementaux extraordinaires se sont tenus, dont 4 en visioconférence pendant le confinement. Nous avons pu obtenir de l’administration certaines réponses à nos questions, lesquelles sont cependant loin d’être satisfaisantes.

Le dernier a eu lieu le lundi 15 juin, à une semaine de la reprise générale du 22 juin.

> Prenez connaissance des compte-rendus de vos représentants FO.

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CARTE SCOLAIRE RENTRÉE 2020 : INACCEPTABLE

En dépit de la demande de report formulée unanimement par les organisations syndicales, le DASEN a convoqué le CTSD consacré à la carte scolaire du 1er degré vendredi 10 avril. Celui-ci s’est déroulé en visioconférence.

Il a décidé 3 fermetures de classes, la suppression d’un poste de maître G et de 8 postes de remplaçants. Dans le contexte que nous connaissons, avec une rentrée scolaire de septembre 2020 qui s’annonce particulièrement difficile, ces mesures sont inacceptables. Elles ont obtenu un vote unanime contre des 10 représentants du personnel.

Lire en pièce jointe la déclaration liminaire intersyndicale.

FO a par ailleurs dénoncé le fait que, contrairement à ce qui se passe dans nombre de départements, l’IA-DASEN du Lot-et-Garonne ne communique pas en amont du CTSD son projet de carte scolaire, privant ainsi les représentants du personnel de moyens pour accomplir correctement leurs missions.

Mercredi 15 avril s’est réuni, toujours en visioconférence, le CDEN (Comité départemental de l’Education nationale), présidé par la préfète, avec les représentants des maires, des parents d’élèves, des DDEN et du Conseil départemental.
Celui-ci n’a fait qu’entériner les mesures annoncées lors du CTSD par le DASEN, ce dernier se refusant à reconsidérer avant la rentrée quelque situation que ce soit.
– Vote sur les mesures de carte scolaire 1er degré : 1 voix pour, 9 voix contre, 7 abstentions
– Vote sur la DGH (dotation horaire globale) des collèges : 1 voix pour, 9 voix contre, 7 abstentions

Lire en pièce jointe la déclaration liminaire intersyndicale FSU-FO.

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Epidémie de Coronavirus : les directeurs d’école livrés à eux-mêmes

Les conséquences de l’épidémie de Coronavirus dans les écoles sont marquées par le flou des consignes délivrées aux directeurs d’école. Jour après jour, sur leur messagerie, voire sur leur téléphone, ils reçoivent des consignes parfois contradictoires, parfois non réglementaires et souvent inapplicables.

Lire la suite du communiqué du SNUDI-FO en pièce jointe.

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Le point sur la (dé)réglementation dans le cadre du confinement

Notre Union départementale FO nous informe :

Cher(e)s camarades,

Dès la mise en application du confinement, de nombreux appels nous remontent des situations compliquées dans certaines entreprises, et particulièrement celles où il n’y a pas un délégué syndical pour les régler.

Par exemple, dans certaines entreprises, l’employeur impose ou incite les salariés à prendre leurs congés annuel ou RTT pour ne pas venir travailler. Vous comprendrez que des congés dans une situation de confinement obligatoire, ce n’est pas acceptable.

Beaucoup de salariés ne comprennent pas le double discours : d’un côté il est donc dangereux de faire son jogging avec des amis ou de rendre visite à son voisin, de l’autre aller au travail ne présenterait aucun risque ? Qui doit travailler ? Qui peut rester en confinement à la maison ? Peut-on exercer son droit de retrait ?

Il nous semble important de synthétiser l’état de la (dé)réglementation à ce jour.

Merci de diffuser le plus largement possible ce mail à vos adhérents et plus largement encore.

Amitiés syndicalistes
Christophe ATTIAS
Secrétaire Général

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