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Accès au grade de la hors classe : Souriez, vous avez été (sous)évalués

admin47

> Le SNUDI-FO s’oppose à l’arbitraire de l’évaluation PPCR.
Le décret du 5 mai 2017 sur l’évaluation des enseignants (mettant en place le protocole PPCR) s’applique pour la première fois cette année. Traduction concrète :
– évaluation par l’entretien individuel sur la base d’une grille de compétences ayant peu à voir avec le coeur du métier;
– appréciation de votre « valeur professionnelle » selon le bon vouloir du DASEN;
– salaire au mérite;
– remise en cause de la possibilité réelle de contrôle pour les délégués du personnel dans les CAP;
– remise en cause de la possibilité de recours pour les collègues.

Sur ce dernier aspect, le SNUDIFO47 s’est adressé au DASEN pour qu’il donne aux collègues la possibilité de demander des explications voire de contester l’avis émis par leur IEN. Vous pourrez lire en pièce jointe la réponse de l’IA-DASEN. Nous n’en resterons pas là.

La situation est d’autant plus inacceptable :
– que des collègues n’ont pas été inspectés depuis des années, certains n’ayant jamais rencontré leur IEN;
– que d’autres collègues bénéficiant d’une bonne note pédagogique découvrent sans aucune explication qu’ils sont simplement « satisfaisants » voire « à consolider »;
– qu’une appréciation insuffisante ralentit l’accès à la hors classe de plusieurs années et peut même en interdire l’accès jusqu’au départ à la retraite, compte tenu du caractère définitif de l’appréciation !

> Le SNUDI-FO revendique :
– l’abrogation du décret sur l’évaluation qui a mis en oeuvre le protocole PPCR, source d’arbitraire et de division des personnels;
– le rétablissement intégral des promotions fondées sur un barème contrôlable basé essentiellement sur l’ancienneté générale des services (AGS);
– l’arrêt des « évaluations » remettant en cause la liberté pédagogique dans le cadre des programmes nationaux;
– un dispositif qui permette à tous les collègues d’accéder à la hors classe.

Partisan de l’unité d’action dans l’intérêt des collègues, le SNUDIFO47 propose aux autres organisations syndicales d’agir en commun sur ces revendications.

> Le SNUDIFO47 défendra les situations de tous les collègues qui s’estimeraient lésés. Il les invite à rédiger un courrier pour demander des explications voire contester l’avis émis par l’IEN (voir modèle en pièce jointe – transmettez le double au syndicat). Lorsque l’appréciation du DASEN sera connue, il proposera aux collègues de demander le cas échéant la révision de l’appréciation. Il portera ces demandes auprès de l’IA-DASEN.

> Le SNUDIFO47 invite également les collègues à lui transmettre leur fiche de suivi hors classe (en pièce jointe).

CP et CE1 dits « 100 % de réussite » : Le SNUDI-FO s’adresse au ministre

admin47

La mise en place par le ministre du dispositif « CP et CE1 100 % de réussite », réalisé en dehors de tout texte réglementaire, ne va pas sans poser de nombreux problèmes, qui amènent le SNUDI-FO à condamner ce dispositif : inégalités entre les écoles, les classes, les collègues, leurs droits et leurs conditions de travail, génératrices de tensions, fermetures de classes et de postes maître sup. pour dédoubler les CP en REP, remise en cause des garanties statutaires des PE… Le SNUDI-FO s’adresse au ministre Blanquer.

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Elèves présentant des difficultés de comportement : que faire ?

admin47

L’inspecteur d’Académie vient de faire parvenir aux écoles (parution au COEE le 26 février), un document élaboré dans le cadre du CHSCT départemental, ayant pour objet « d’aider les enseignants et les directeurs d’école dans la gestion des élèves présentant des difficultés de comportement. »
La gestion d’un élève ayant des troubles de comportement importants peut-elle se résumer à un document listant les différentes étapes de la prise en charge ?

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