Compte-rendu du CTSD 1er degré du 6 septembre 2018

On prend les mêmes et on recommence… enfin pas exactement. Si les représentations syndicales restent identiques, on note des changements pour les représentants de l’administration, ainsi Monsieur LEVASSEUR (IEN) remplace madame KUBEK sur la circonscription de Marmande qui elle-même est en charge de la circonscription de NERAC. Le DASEN nous a également présenté la nouvelle chef de service des moyens.

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FO protège ses adhérents : assurance professionnelle MACIF

Le contrat FNEC FP-FO/Macif garantit pour chaque adhérent un accompagnement juridique en demande ou en défense face aux litiges qu’il peut rencontrer au cours de sa vie professionnelle et susceptible de l’opposer à son employeur ou à un tiers (parent d’élève par exemple).

Le coût de cette protection est inclus dans votre cotisation syndicale.

Lisez le détail :

Compte rendu de la CAPD du 28 juin 2018

La CAPD démarre par la lecture de deux déclarations liminaires : celle de vos délégués FO (voir en pièce jointe) et celle des représentants du SNUipp-FSU. Le SNUIpp demande l’annulation du point hors classe de l’ordre du jour et son report à un groupe de travail ultérieur, justifiant sa proposition par le fait que l’arrêté fixant le taux de promus n’est pas paru.
Si cette demande avait été acceptée, nous aurions refusé car cela nous aurait empêchés de défendre notre point de vue et les dossiers confiés par les collègues.

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Accès au grade de la hors classe : Souriez, vous avez été (sous)évalués

> Le SNUDI-FO s’oppose à l’arbitraire de l’évaluation PPCR.
Le décret du 5 mai 2017 sur l’évaluation des enseignants (mettant en place le protocole PPCR) s’applique pour la première fois cette année. Traduction concrète :
– évaluation par l’entretien individuel sur la base d’une grille de compétences ayant peu à voir avec le coeur du métier;
– appréciation de votre « valeur professionnelle » selon le bon vouloir du DASEN;
– salaire au mérite;
– remise en cause de la possibilité réelle de contrôle pour les délégués du personnel dans les CAP;
– remise en cause de la possibilité de recours pour les collègues.

Sur ce dernier aspect, le SNUDIFO47 s’est adressé au DASEN pour qu’il donne aux collègues la possibilité de demander des explications voire de contester l’avis émis par leur IEN. Vous pourrez lire en pièce jointe la réponse de l’IA-DASEN. Nous n’en resterons pas là.

La situation est d’autant plus inacceptable :
– que des collègues n’ont pas été inspectés depuis des années, certains n’ayant jamais rencontré leur IEN;
– que d’autres collègues bénéficiant d’une bonne note pédagogique découvrent sans aucune explication qu’ils sont simplement « satisfaisants » voire « à consolider »;
– qu’une appréciation insuffisante ralentit l’accès à la hors classe de plusieurs années et peut même en interdire l’accès jusqu’au départ à la retraite, compte tenu du caractère définitif de l’appréciation !

> Le SNUDI-FO revendique :
– l’abrogation du décret sur l’évaluation qui a mis en oeuvre le protocole PPCR, source d’arbitraire et de division des personnels;
– le rétablissement intégral des promotions fondées sur un barème contrôlable basé essentiellement sur l’ancienneté générale des services (AGS);
– l’arrêt des « évaluations » remettant en cause la liberté pédagogique dans le cadre des programmes nationaux;
– un dispositif qui permette à tous les collègues d’accéder à la hors classe.

Partisan de l’unité d’action dans l’intérêt des collègues, le SNUDIFO47 propose aux autres organisations syndicales d’agir en commun sur ces revendications.

> Le SNUDIFO47 défendra les situations de tous les collègues qui s’estimeraient lésés. Il les invite à rédiger un courrier pour demander des explications voire contester l’avis émis par l’IEN (voir modèle en pièce jointe – transmettez le double au syndicat). Lorsque l’appréciation du DASEN sera connue, il proposera aux collègues de demander le cas échéant la révision de l’appréciation. Il portera ces demandes auprès de l’IA-DASEN.

> Le SNUDIFO47 invite également les collègues à lui transmettre leur fiche de suivi hors classe (en pièce jointe).

Rythmes scolaires: 4 jours sur 36 semaines pour tous et sur tout le territoire

Il est un fait indiscutable : à plus de 90 %, les parents d’élèves, les enseignants et la plupart des municipalités de notre pays ont très massivement utilisé la possibilité de déroger au décret PEILLON, pour revenir à la semaine de 4 jours sur 36 semaines. Ainsi dans les faits, ils ont remis en cause le contenu de ce décret qui a instauré la semaine de 4 jours et demi et l’ingérence des municipalités dans le fonctionnement de l’Éducation nationale à travers la confusion scolaire périscolaire et les PEdT.

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