Lundi 13 mai, se tenait au Ministère un groupe de travail consacré aux évaluations nationales CP et CE1 où la représentante du ministre a invité les représentants des organisations syndicales présentes (SNUipp, SEUNSA, SNUDI-FO, SGEN-CFDT, SNE) à faire état de leurs remontées sur le contenu de ces évaluations afin de préparer celles qui seraient mises en œuvre à la rentrée prochaine.
Auteur : admin47
Loi Blanquer, accompagnement PPCR, réforme territoriale : Le ministre travaille activement à la destruction de la Fonction publique
Communiqué de la FNEC FP-FO
Ecole de la Confiance et Transformation de la Fonction publique : les deux lois ne sont pas encore votées mais le ministère de l’Education nationale a tout préparé.
Campagne Hors Classe 2019
L’exemple de la Gironde…
Compte Rendu du CHSCT du 2 mai 2019
Et déclaration liminaire de FO
Salaires et indemnités
Memento à consulter ICI
Indemnités ASH : le memento
Tout est dans le document actualisé en pièce jointe !
Enseignant et devoir de réserve : la réalité !
Plusieurs IEN et DASEN ont, par rapport aux positions vis-à-vis du PPCR et de la loi Blanquer comme des élections à venir, rappelé avec une pression accrue que les enseignants étaient soumis à un devoir de réserve.
Mais en réalité…
Hors Classe, nouvelle tournée
Les promotions 2019, c’est pour bientôt.
Vous trouverez en pièce jointe les documents officiels en précisant les modalités et une procédure pas-à-pas pour consulter son appréciation.
Les circulaires parues au BO le 21 mars 2019 pour le passage à la hors-classe des enseignants ont confirmées que les appréciations posées par la hiérarchie lors du 3ème rendez-vous carrière resteraient gravées dans le marbre.
Un grand nombre d’enseignants « mal classés » et n’ayant même pas eu de RV-Carrière sont profondément lésés par ce système, contrairement à ce qu’avaient promis les syndicats signataires du PPCR.
Voilà qui va contribuer à créer de fortes inégalités au sein de notre profession, pour un travail pourtant égal…
C’est le règne de la chance, du « savoir être » (du copinage) plutôt que celui du « savoir faire ».
Les absences pour enfant malade
Résumons les différents cas (et justificatifs associés) :
1) Cas normal initial (pour tout agent de la fonction publique à temps plein) : durée hebdomadaire de service (4.5 jours)+ 1 jour = absences autorisées avec solde pour garde/maladie de l’enfant. (soit 11 demi-journées)
2) Cas dans lesquels la durée est doublée : Durée hebdo de service x2+2jours (soit 22 demi-journées)
– agent seul en charge de l’enfant (photocopie livret de famille ou avis du juge des affaires familiales concernant la garde de l’enfant)
– conjoint à la recherche d’un emploi (envoi attestation Pôle emploi)
– conjoint dont les absences pour enfant malade ne sont pas rémunérées (attestation employeur)
3) Cas dans lequel la durée est augmentée :
Si le conjoint bénéficie de journées d’absence rémunérées pour enfant malade d’une durée inférieure à celle de l’agent (cas normal), la différence entre les 2 durées est ajoutée à l’agent.
Ex : le conjoint a droit à 3 jours(soit 6 demi-journées) et non 11 demi journées comme nous, dans cas on accorde à l’agent 5 demi-journées supplémentaires. (attestation de l’employeur faisant état du nombre de jours d’absence pour enfant malade accordé). Dans ce cas, l’agent bénéficie de 16 demi-journées d’absence pour enfant malade.
Enfin, rappelons que l’enfant malade doit avoir moins de 16 ans (pas de condition d’âge si l’enfant est handicapé) et que sa maladie ou le problème de garde doit être également justifié.
Ecole maternelle en danger ou « festival de bobards » ?
Dans quelle mesure le projet de loi « École de la confiance » menacerait-il notre école maternelle publique ?