Elèves présentant des difficultés de comportement : que faire ?

L’inspecteur d’Académie vient de faire parvenir aux écoles (parution au COEE le 26 février), un document élaboré dans le cadre du CHSCT départemental, ayant pour objet « d’aider les enseignants et les directeurs d’école dans la gestion des élèves présentant des difficultés de comportement. »
La gestion d’un élève ayant des troubles de comportement importants peut-elle se résumer à un document listant les différentes étapes de la prise en charge ?

Lire la suite

A propos de deux annonces présidentielles…

A peine élu, et dès avant la nomination du nouveau ministre de l’Education nationale, le nouveau président de la République a fait des annonces pour la rentrée de septembre 2017.
Le SnudiFO rappelle que dans la Fonction publique toute annonce, fût-elle du président de la République, ne peut s’émanciper des textes réglementaires en vigueur définissant notamment les ORS, les règles d’affectations, l’avancement sous le contrôle des élus CAPD.

> Lire en pièce jointe la position du SNUDI-FO.