Carte Scolaire

CTSD carte scolaire 1^er degré du 8 mars 2021

18 fermetures de classes pour seulement 6 ouvertures*

Aucune création de postes de remplaçants, ni de postes de RASED et d’enseignants spécialisés qui font cruellement défaut

(*) Voir le détail de toutes les mesures annoncées en bas de l’article.

Nous avons en préambule dénoncé la tenue de ce CTSD en visioconférence (5 heures de réunion) car l’expérience prouve que ce mode de réunions à distance ne favorise pas la fluidité et la qualité des débats. Nous avons mis en avant le fait que se tiennent actuellement à la préfecture des réunions en présentiel de plus de 20 personnes, dans le respect des règles sanitaires en vigueur. De même les conseils municipaux et le conseil départemental se réunissent en présentiel. Les réunions de CT et de CAP dans l’Education nationale seraient donc, pour on ne sait quelle raison, davantage à risque au regard de l’épidémie ?

Avec le retrait de 5 emplois pour notre département, il fallait s’y attendre. Pour justifier ses mesures, le DASEN a évidemment mis en avant la diminution attendue du nombre d’élèves (- 357) à la rentrée prochaine, ainsi que le blocage de 4,44 ETP (équivalent temps plein) pour les (maigres) augmentations de décharges de direction qui ne bénéficieront qu’à 8 écoles.

Comme nous l’avons dit dans notre déclaration liminaire, cette baisse démographique aurait pu être mise à profit pour faire face aux conséquences sur les élèves de la crise économique, sanitaire et sociale.

Nous avons également rappelé que pas un euro supplémentaire n’a été dégagé pour faire face à la pandémie dans l’Éducation nationale, malgré la répétition à satiété par le président de la République de la formule du « quoi qu’il en coûte ». Pire, le ministre Blanquer a rendu 212 millions d’euros non dépensés sur le budget 2020, soit l’équivalent de la rémunération de 4 200 postes d’enseignants titulaires pendant un an !

Des centaines de millions économisés, alors que tout le monde connaît la pénurie de personnels de la médecine scolaire, au moment où le ministre annonce à grand renfort de médias une campagne de tests salivaires dans les écoles.

Le CTSD se tenait le 8 mars, journée internationale des droits des femmes : comment ne pas évoquer le traitement scandaleux réservé par le gouvernement et son ministre de l’EN à nos collègues AESH, dont l’écrasante majorité sont des femmes ?

Aucun poste de remplaçant n’est créé, alors que nombre d’écoles sont placées dans une situation insupportable, obligées faute de remplacement assuré de répartir les élèves dans les autres classes et donc de brasser les élèves, au mépris du protocole sanitaire ! Après trois mois de confinement en 2020, de nombreux élèves sont de nouveau privés des heures d’enseignement auxquelles ils ont droit. C’est cela l’école de la République du ministre Blanquer ?

Et que dire du traitement de la difficulté scolaire ? Les collègues qui se débattent pour aider autant que possible leurs élèves en grande difficulté sans l’aide d’enseignants spécialisés apprécieront l’absence de toute création de postes de maîtres E, de maîtres G, de psychologues scolaires, ni de postes de maîtres EANA alors qu’augmente le nombre d’élèves allophones.

Derrière l’écran de fumée des discours lénifiants du ministre, aucune prise en compte des besoins réels des élèves, telle est la réalité de la préparation de la rentrée scolaire 2021, dans la continuité des précédentes. FO a soumis au CTSD le voeu suivant :

Parlant au nom de Monsieur le ministre de l’Éducation nationale, Madame Elimas, secrétaire d’État chargée de l’Éducation Prioritaire, a affirmé le mercredi 3 février 2021 devant le Sénat : « Depuis la rentrée 2020, aucune fermeture de classe ne s’est faite dans les communes de moins de 5 000 habitants sans l’accord du maire. Il n’y a pas de raison que cela change. » Les membres du Comité Technique Spécial Départemental, réunis le lundi 8 mars 2021, demandent à Monsieur le Directeur académique des services de l’Éducation nationale d’intervenir auprès du ministre de l’Éducation nationale pour que cet engagement puisse être respecté, pour la création des postes nécessaires à cet effet, et l’annulation immédiate de la dotation négative de notre département.

Vote : Pour 1 FO + 5 FSU     Contre 1 UNSA     Abstentions 1 CFDT + 2 UNSA

Vote sur les mesures de carte scolaire décidées par l’IA-DASEN : 9 contre : 1 FO, 5 FSU, 1 CFDT, 2 UNSA 1 abstention : 1 UNSA

Pour le SNUDI-FO, rien n’est joué, la mobilisation est plus que jamais à l’ordre du jour pour la satisfaction de nos légitimes revendications
– Le recrutement immédiat de personnels statutaires à hauteur des besoins (liste complémentaire, maintien sur poste et stagiairisation des contractuels qui le souhaitent…) :
– L’annulation de toutes les fermetures et la création des ouvertures nécessaires ;
– La création de postes de remplaçants, de postes d’enseignants spécialisés ;
– La création du nombre de postes répondant aux besoins et un vrai statut, un vrai salaire pour les AESH.

Le SNUDIFO47 a appellé les collègues à se rassembler à 14 h 30 mercredi 10 mars devant la DSDEN, à l’occasion de la tenue du CDEN.
Il appuiera toutes les mobilisations décidées dans les semaines et les mois qui viennent pour refuser les fermetures de classe ou demander une ouverture. Il interviendra pour que les délégations qui le souhaitent soient reçues par l’IA-DASEN.

Concernant le mouvement intra-départemental, FO a soumis au CTSD le voeu suivant :

Informés de la tenue le mardi 9 mars à 17 h d’une réunion d’information sur le mouvement intradépartemental, les membres du Comité Technique Spécial Départemental, réunis le lundi 8 mars 2021, considèrent que cette réunion ne répond pas aux exigences d’un véritable dialogue social, et
demandent en conséquence la tenue d’un groupe de travail d’examen de la note de service du mouvement permettant aux organisations syndicales représentatives de jouer leur rôle dans l’intérêt des personnels.

Vote : Pour 1 FO et 5 FSU        Contre 1 CFDT         Abstentions  3 UNSA

* * *

Mesures de cartes scolaires décidées par l’inspecteur d’Académie

Agen 1

– Castelculier maternelle : fermeture d’une classe (- 0,25 décharge direction)
– Langevin élémentaire : fermeture du poste PDMQC, ouverture d’une classe avec + 0.08 de décharge direction
– CP dédoublé à Lacour élémentaire :  ouverture d’un CP dédoublé
– Tayrac (RPI) : fermeture d’une classe
– Puymirol : fermeture d’une classe (- 0,25 décharge direction)
– Monbalen (RPI) : ouverture d’une classe
Fermetures évitées à Roquefort et à St-Capraix de Lerme après intervention des représentants du personnel FO et FSU.
FO a évoqué la situation à l’école primaire de Ste-Colombe-en-Bruilhois qui nécessite une ouverture. L’iEN a indiqué : « J’ai été saisi par la mairie et groupe de parents ; il y a un projet de nouveau groupe scolaire. Ecole à surveiller pour la rentrée scolaire. »

Agen 3

Pas de mesure

Marmande

– Lolya élémentaire : fermeture d’une classe
– Maternelle du centre : fermeture d’une classe (- 0,25 décharge direction)
– Miramont maternelle : fermeture d’une classe. FO est intervenu sur le projet de fusion des écoles maternelle et élémentaire sur le site de l’école élémentaire porté par la municipalité. Malgré les réserves exprimées tant par les enseignantes de la maternelle que par les parents d’élèves, le DASEN a indiqué qu’il accompagnait ce projet du maire.. L’IEN a reconnu que « bien sûr, il y a une chute qualitative au niveau de l’accueil des élèves, mais les effectifs ont été beaucoup chuté en quelques années. Il y a une dimension économique dont ne s’est pas caché M. Le maire. Mais engagement à ce qu’il y ait total transparence sur les travaux pour qu’il n’y ait pas dégradation de l’accueil des élèves. Perte de qualité mais pas mise en danger des élèves. Si les enseignantes me contactent je viendrai immédiatement. »Pour FO, au vu des éléments communiqués par les collègues et l’IEN, c’est davantage une mesure économique visant à rendre service au maire qu’une prise en compte de la situation des élèves, dans un contexte où les effectifs sont en hausse par rapport à l’année dernière. Les représentants FO au CHSCT seront particulièrement vigilants sur les conditions d’accueil et de travail à la rentrée si la fusion arrive à son terme.
IA : On sera nous aussi particulièrement vigilant, on surveillera cette situation de manière soutenue.
– Ste Bazeille élémentaire  : fermeture d’une classe (- 0,08 décharge direction)
– RPI Fauguerolle/Sénestis :  fermeture d’une classe
– RPI Caumont/ Ste-Marthe : IA : Effectifs relativement élevés mais pas de solution pour les locaux dans cette école. Je souhaiterais le faire dans un an (à voir avec les maires).

Nérac

– Maternelle Curie Aiguillon : fermeture d’une classe
– Barbaste maternelle : fermeture d’une classe
– Tonneins Hugo : ouverture d’une classe (cycle 3 chargé)
– Ste-Maure RPI : fermeture d’une classe à Ste Maure
– Tonneins Macé maternelle : on a décidé de ne pas retirer de poste
IA : 8 situations pourraient conduire à des fermetures, on les a écartées. Car indicateurs dégradés sur Tonneins.

Sainte-Livrade

– Castillonnès maternelle : fermeture d’une classe (- 0,25 décharge direction)
– Implantation de 0.33 décharge PEMF à Boudart
– Maternelle Cayras : fermeture d’une classe (5 classes + 1 dispositif actuellement)
– Maternelle La Gourguette : ouverture de 2 GS dédoublées + 0.25 décharge de direction
IA : L’objectif est de rééquilibrer les effectifs entre les deux écoles maternelles de Ste-Livrade. Les 4 GS des 2 écoles mater seraient à moins de 16 élèves. Situation économique parmi les plus dégradées du 47. On va s’intéresser de prêt à l’évolution de la situation et à la manière dont la municipalité va travailler avec les équipes enseignantes.
– RPI Verteuil d’Agenais : fermeture d’une classe
– 5 autres situations écartées pour les mêmes raisons que sur Tonneins.

Villeneuve sur Lot

– Pasteur :  fermeture d’une classe (- 0,25 décharge direction)
– Maternelle St-Exupéry :   fermeture d’une classe ; ouverture d’une GS dédoublée
– Maternelle du Centre Fumel :  fermeture d’une classe
– St-Vite : fermeture d’une classe (- 0,25 décharge direction)
– ½ poste à titre provisoire d’un Conseiller pédagogique d’aide à la circonscription et pas de coordonnateur REP identifié 1er
degré sur Villeneuve : création d’un poste à plein temps regroupant les deux missions (il y aura appel à candidature).

Occitan : + 0.5 sur Cocumont RPI
Directeur du CMPP de l’Ageii : – 1 poste
ULIS  : ouverture à l’école primaire d’Estillac (+ AESH co.)

Mesures techniques :
– Herriot élémentaire :  fermeture d’un poste de CE1 dédoublé, ouverture d’une classe ordinaire
– Fumel Centre :  fermeture d’une classe ordinaire, ouverture d’une GS dédoublée
– Primarisation Miramont : -2 sur la maternelle, + 2.08 à Moulin élémentaire
– Penne d’Agenais : fermeture de la maternelle et primarisation : – 3 sur la maternelle, + 3.08 à l’élémentaire
– RPI : regroupement Puysserampion/Alleman/Roumagne
– RPI concentré à Gontaud / (Hautevigne)
– Paul-Bert Agen, Jules Ferry Tonneins, Cayras Ste-Livrade et Fumel Jaurès : – 0.5 + 0.5 coordonnateur REP (régularisation de la nature du support)
– 11 transformations de postes de remplaçants ZIL en BD (postes vacants) : volonté manifeste de l’administration d’aller vers la disparition des TR ZIL.
– Marot VSL : – 1 +1 adj PEMF
– Bétuing Le Passage : – 1 + 1 PEMF
– Miramont de G. :  suppression d’un poste de maître G, création d’un poste de maître E à Duras

Autres mesures ministérielles
– + 0.5 Référent Directeur
– + 0.25 Soutien USEP

IA : Concernant les maîtres EANA, on va revoir toute la carte. Je veux savoir où sont les élèves, combien on en a, avant d’implanter les postes.

Bilan des postes : + 34.9 créations, -44.66 suppressions = -9.76 ;  -5 retrait d’emploi, il reste 4.76 ; – 4.44 postes bloqués pour les décharges de direction : solde de  0.32 !