Les PE ne veulent ni de l’aumône, ni du décret sur les rythmes scolaires !

Le SNUDI-FO revendique 1200€ nets minimum pour tous et par an

En préalable à toute discussion sur des mesures catégorielles, le ministre entend faire signer aux
organisations syndicales un projet de « protocole d’accord » dans lequel elles devraient approuver le contenu
des décret et loi PEILLON sur les rythmes scolaires, la fusion école/collège prévue avec l’école du socle des
compétences et l’adaptation « des statuts à l’évolution des métiers ». La FNEC-FP-FO n’acceptera aucun
préalable destiné à faire accepter la territorialisation de l’école.

Une indemnité pour participer « à la mise en place des PEDT » …

Ce « protocole d’accord » prévoit pour les PE « La création d’une indemnité au bénéfice des enseignants du
premier degré visant à reconnaître des missions qu’ils accomplissent au titre du suivi et de l’évaluation des
élèves ».

Derrière cette indemnité qui pourrait correspondre, enfin, à la reconnaissance des nombreuses tâches
qu’effectuent les PE en dehors de leurs 24 heures d’enseignement hebdomadaire, le ministre veut ajouter la
mise en place de « la nouvelle organisation des rythmes scolaires et les projets éducatifs territoriaux (PEDT) »
rejetés massivement lors de la grève du 12 février.

… et adapter « le temps de travail des remplaçants » au décret sur les rythmes scolaires

Il précise que cette indemnité doit également servir à « l’adaptation du temps de travail aux besoins du service
(temps de travail des enseignants remplaçants et en postes fractionnés) »

Le ministre confirme ainsi que le décret sur les rythmes scolaires remet en cause les garanties statutaires des
PE, en premier lieu les 24 heures d’enseignement hebdomadaire pour les remplaçants. Il voudrait, avec ce
protocole, faire valider par les organisations syndicales la remise en cause du Décret de 90.

Le SNUDI-FO n’acceptera pas. Il rappelle que le Décret de 90 fixe à 24 heures d’enseignement hebdomadaire
les obligations de services des PE et que nul ne peut y déroger.

…et tout cela pour 7€ mensuels par agent, soit 90€ annuels !

Le ministre confirme que le cadre budgétaire ne permettrait pas de dépasser 7 euros mensuels par agent, soit
80 à 90 euros annuels, loin des 400€ évoqués par les médias.

À cette aumône que le SE-UNSA et le SGEN-CFDT acceptent en signant le protocole, le SNUDI-FO oppose
l’attribution d’une indemnité équivalente à l’ISOE, soit 1200 € minimum annuels.

De vagues promesses pour l’amélioration de l’accès à la Hors Classe

Face à la vague promesse d’une « convergence des taux de promotion à la HC » – « à l’instar de la situation
actuelle dans les corps des enseignants du second degré » le SNUDI-FO revendique le passage immédiat du
taux d’accès à la Hors classe de 2% à 7% pour atteindre rapidement les 15% prévus dans la Fonction
Publique.

Le SNUDI-FO exige l’ouverture de véritables négociations, sans aucun préalable, sur
les revendications des personnels :

-Assez du blocage des salaires, augmentation de 5 % de la valeur du point d’indice et attribution de 44
points d’indice au titre du rattrapage du pouvoir d’achat perdu depuis 10 ans ;
-Non à l’aumône des 400 € pour les PE : création d’une indemnité équivalente à l’ISOE (perçue par les
professeurs de collège et lycée), qui ne soit pas inférieure à 1200 € ;
-Augmentation immédiate de 2 à 7 % du taux de passage à la hors- classe et mise en place d’un
échéancier pour arriver aux 15 % annoncés.

Il rappelle son exigence d’abrogation du décret du 24 janvier sur les rythmes scolaires.

Résultats du 1er mouvement

En pièce jointe les résultats du 1er mouvement départemental…

Comme prévu, malheureusement, trop peu de collègues ont obtenu satisfaction.

Le 2d mouvement se prépare dès maintenant et sera encore plus compliqué puisqu’il devra tenir compte des blocages de postes pour les stagiaires l’année prochaine, des TRS et des temps partiels en tenant compte des écoles à 4 jours ou à 4,5 jours…

Cela s’annonce catastrophique : contactez le SNUDI FO pour tout problème ou pour toute demande particulière dans les plus brefs délais. Le Groupe de Travail Postes Fractionnés est programmé le 6 juin.

Nous défendrons tous les dossiers.

Compte-rendu Comité de Suivi et CDEN

Appel de Bobigny

L’appel de Bobigny est une initiative citoyenne et politique pour promouvoir une loi d’orientation pour l’école. Cet appel a largement inspiré les réformes Peillon en cours, tant en terme de rythmes scolaires que de dénationalisation de l’école. FO était déjà très critique à l’époque (lire notre analyse).

L’UNSA et la CFDT déterrent cet appel (octobre 2010) pour soutenir les réformes Peillon et pour reprocher à la FSU et la CGT de renier leur signature à cet appel. Le soutien de l’UNSA et de la CFDT au ministre est donc total et ils se chargent même de faire le travail à sa place…. Même si la position de la FSU n’est pas si claire puisque, si elle est effectivement critique en ce moment, elle ne s’associe pas à FO et la CGT pour en demander l’abandon.

Ceci dit, chaque syndicat défend son point de vue, ce qui est normal…

Ce qui l’est beaucoup moins en revanche, c’est que Mme Delage, IEN adjointe à la DASEN, et M. Prima, Conseiller Pédagogique, utilisent le Comité de Suivi de la Réforme pour faire la propagande de l’appel de Bobigny. C’est en contradiction avec l’obligation de neutralité des fonctionnaires : l’appel de Bobigny est une initiative parmi d’autres… Cela s’ajoute à la liste des nombreuses entorses aux principes républicains et au statut de fonctionnaire.

Pour nos duettistes c’est une habitude… ou un plan de carrière.

Comité de Suivi de la Réforme

– Le Secrétaire Général de la Préfecture préconise l’utilisation des Emplois d’Avenir sur le temps périscolaire.
– Il précise que les fonds versés aux communes qui commencent en 2013 ne sont pas obligatoirement affectés aux activités périscolaires (les fonds sont versés aux communes `qui sont maîtres de leur budget`).
– Le réprésentant du Conseil Général annonce que M. Camani réfléchissait à la possibilité de redéployer une partie du budget DAO sur les activités périscolaires.
– Il ajoute, à titre de Maire, qu’il faudrait que la `compétence scolaire soit transférée aux communautés de communes` (il s’est mal exprimé : il entend compétence périscolaire).

FO constate que la mise en oeuvre des rythmes dès 2013 provoque parfois des tensions entre les collègues, que tous les projets qui ont pour conséquence d’allonger la pause méridienne sont rejetés par les enseignants. FO demande que la DASEN ne valide pas les PEDT qui sont rejetés par les enseignants.

CDEN

– Le Conseil Général envisage de ne pas transporter en bus les élèves de moins de 3 ans pour des raisons de sécurité. Pour FO il suffirait de faire le nécessaire pour que ce soit sécurisé…
– Boudy de Beauregard reporte la mise en place des rythmes scolaires en 2014
– Les écoles des Petits Pont et Paul Bert ont déposé une demande d’expérimentation pour les rythmes scolaires en 2013. La DASEN donne son accord si la mairie s’engage dans la rédaction d’un PEDT satisfaisant.

Le nouveau réglement départemental des écoles a été adopté par 12 voix et 7 abstentions (FO et FSU).

FO a demandé la modification de l’article 18 qui impose les PPMS alors qu’ils n’ont aucune valeur réglementaire : c’est le PCS (Plan Communal de Sauvegarde) qui s’impose dans les écoles.

De façon générale, FO constate que de nombreuses modifications du réglement ont des conséquences sur nos conditions de travail et que ces dispositions auraient dû être discutées en CHSCT avant d’être présentées en CDEN.

La DASEN renvoie la modification des certaines dispositions à une date ultérieure… Et soumet quand même le réglement au vote du CDEN !

Il ne peut rien ressortir de bon de ces réunions…

L’administration fait la propagande de la réforme et même au-delà. Alors que les deux tiers des communes ont reporté la mise en place des rythmes scolaires, les seuls maires présents sont ceux qui la mettent en oeuvre dès 2013… C’est ce qu’on appelle la communauté éducative.

Par contre les informations qui sortent peu à peu confirment tous les dangers de la réforme : économies à tout va, possibilité de redéploiement des budgets du scolaire vers le périscolaire, tendance de certaines collectivités à se prendre pour les employeurs des enseignants…

Pour FO c’est NON !

Nous ne voulons pas être les employés des mairies.

Abrogation du décret sur les rythmes scolaires.

Abandon de la loi de refondation.

Lettre Spéciale Mouvement

Le mouvement : infos pratiques

La saisie des voeux sur i-prof a débuté le 30 mars et se terminera le 19 avril 2013.

Comme chaque année, le SNUDI FO propose, pour vous aider à faire votre choix, une interface d’aide au mouvement sur notre site

Sur cette interface vous pourrez lister tous les postes (vacants et susceptibles) par type et/ou par zone géographique. Vous y trouverez également un lien vers les documents officiels publiés par l’administration (note de service, liste des postes, carte des zones).

Attention : cette année, en raison d’un nombre de voeux vacants particulièrement faible, le nombre minimum de voeux que doivent faire les enseignants dans l’obligation de participer au mouvement est de 15 voeux au lieu de 20 voeux initialement. Et le voeu géographique n’est pas obligatoire.

N’hésitez pas à nous contacter !


Compte-rendu de la CAPD du 28 mars

Vous pouvez lire en pièce jointe le compte-rendu de cette CAPD de préparation du mouvement.

Après les permutations dont le taux de satisfaction n’a jamais été aussi bas, le mouvement départemental propose très peu de postes vacants avec comme conséquence le risque pour beaucoup de collègues de se voir nommés à la fin de l’année scolaire selon les seuls besoins de l’administration…

Pourquoi si peu de postes vacants ?

À cause du non respect des textes, de la Masterisation et des bricolages Peillon !

-70 postes bloqués pour les stagiaires : non seulement ce n’est pas réglementaire mais c’est surtout la conséquence de la masterisation qui les place directement en classe après le concours.
-Des postes `à profil` (plus de maîtres que de classes, scolarisation des enfants de moins de 3 ans… et bientôt la liaison école-collège) : c’est la conséquence du projet de loi de Refondation.
-Sans parler des postes fléchés anglais, des rythmes scolaires selon les communes…

En clair, pour les collègues qui veulent ou qui doivent participer au mouvement ce sera le parcours du combattant.

Pour tous les enseignants ce sera une aggravation des conditions de travail par la multiplication des réunions (y compris le mercredi après-midi) et la désorganisation du travail dans de nombreuses écoles avec des collègues titulaires, stagiaires, contractuels qui changent sans arrêt…

Le SNUDI FO se félicite de la dénonciation unanime des syndicats présents en CAPD contre ce mouvement…

Mais il faudrait surtout que le SNUDI FO ne soit pas le seul syndicat à exiger le retrait des réformes qui sont à l’origine de ce désastre : les décrets Darcos, la masterisation, la loi de refondation et les rythmes scolaires !

Mouvement : la galère annoncée !

Après le mouvement inter départemental complètement bloqué, le mouvement intra départemental suit la même logique.

Le SNUDI FO dénonce cette dérive depuis quelques années avec la mise en place des postes fléchés et les postes réservés.

Cette année il sera pratiquement impossible de changer de poste et tous les collègues sur postes provisoires vont se retrouver dans une galère insupportable.

Les documents préparatoires reçus pour la CAPD du 28 mars sont édifiants :

– sur les 28 postes vacants en maternelle, seuls 8 seront accessibles. Tous les autres étant réservés aux PE stagiaires *, étudiants M2 * et maîtres formateurs ;

– sur les 38 postes vacants en élémentaire, seuls 12 seront accessibles. Tous les autres étant réservés aux PE stagiaires *, étudiants M2 * et maîtres formateurs. Parmi ces 12 postes, 4 font partie du « dispositif + de maîtres » Ainsi il ne reste réellement que 8 postes vacants pour la première phase du mouvement ;

On compte également :

– 19 postes spécifiques accessibles titre définitif qu’aux collègues pouvant justifier d’un diplôme, stage, formation…
– 35 postes de direction (6 ou 7 en maternelle et 28 en élémentaire).

On peut donc craindre une mobilité très réduite pendant quelques années. Ceux qui connaissaient déjà la galère et qui espéraient retrouver une bouffée d’oxygène risquent fort de ne pas sortir la tête de l’eau.
Le projet de mouvement départemental fait également apparaître une priorité au second mouvement pour les T1 et T2…

Le mouvement national, le mouvement départemental, le décret sur les rythmes scolaires, le projet de loi sur la refondation de l’école, tous les nouveaux dispositifs et les futurs décrets qui vont suivre…

Pour le SNUDI FO , il est grand temps d’agir et de mettre en place les actions nécessaires pour refuser cette descente aux enfers.

Pour les temps partiels et le mouvement : nous contacter.

CTSD Carte Scolaire

Carte scolaire 2013 / 2014

Comme prévu, le projet est découvert en séance (de 14h à 19h quand même), toujours les mêmes seuils d’ouverture et de fermeture, beaucoup d’ouvertures demandées et refusées et même un blocage à ouverture alors que le seuil est dépassé (31 élèves par classe) parce que le maire ne souhaite pas une ouverture…

Vue la carte scolaire ci-dessous, heureusement qu’il y avait 21 postes en plus !

Vote du CTSD : CONTRE (FO, FSU, CGT) ; ABSTENTION (UNSA, CFDT)

En pièce jointe la déclaration préalable FO.


Ouvertures (9)

-Agen Langevin élémentaire
-Agen Lacour élémentaire
-Boé Moulin élémentaire
-Bajamont
-St Caprais de Lerm
-Marmande Herriot élémentaire
-Ste Bazeille élémentaire
-Castenau sur Gupie
-Penne d’Agenais maternelle

Fermetures (4)

-Sauveterre St Denis
-Aiguillon Pagnol
-Castelmoron
-Penne d’Agenais élémentaire

Blocage à ouverture (2)

-Colayrac maternelle
-Ste Livrade Jasmin

Blocage à fermeture (2)

-Marmande Labrunie élémentaire
-Villeneuve de Duras

Dispositif Plus de maîtres que de classes (5)

-Agen Langevin élémentaire
-Miramont de Guyenne élémentaire
-Aiguillon Pagnol
-Cassemeuil Pascalet élémentaire
-Villeneuve Jaurès

3 projets seront étudiés en juin :
-Agen Herriot élémentaire
-Cancon
-Monbahus

Les projets sont sélectionnés par les IEN selon 2 critères :
– la difficulté de la population scolaire
– le projet est beau, ou il est très beau…
À noter quand même le tour de force pour Aiguillon : population difficile qui justifie la validation du projet… Et une fermeture de classe !

50 projets ont été déposés en tout.

Dispositif Scolarisation des moins de 3 ans (9)

-Agen Herriot maternelle
-Agen Langevin maternelle
-Agen La Goulfie
-Agen Rodrigues
-Astaffort
-Vianne
-Couthures
-Monflaquin maternelle
-Villeréal maternelle

1 projet sera étudié en juin :
-Monheurt

Pour Agen, les 4 postes sont un simple transformation puisque les 2 ans sont déjà scolarisés et comptabilisés.

Pour les 4 autres écoles, c’était ce dispositif ou la fermeture d’une classe !

Reste à voir les conséquences de ces projets pour les collègues concernés (travail en crèche, présence des parents dans la classe…)

18 projets ont été déposés en tout.

RASED

-1 ouverture Psy à Monflanquin élémentaire
-1 fermeture Psy sur la circonscription de Marmande
-1 ouverture Maître E à Villeréal élémentaire

Un seul poste supplémentaire pour le département !

Divers

-7 créations de postes PEMF (ces postes existent déjà en tant qu’adjoint, leur transformation est associée à la création d’un quart de décharge)
-3 quarts de décharges crées pour les directeurs des écoles de 3 classes qui passent à 4 classes grâce à une ouverture (dont un en blocage à l’ouverture)
-suppression du quart de décharge direct-info et du quart de décharge coordination des PEMF
-création de 2 demi-postes occitan à Laroque-Timbaut et Penne d’Agenais

À noter une grosse refonte des circonscriptions, les nouvelles circonscriptions sont Agen 1, Agen 3, Marmande, Nérac, Villeneuve Ouest et Villeneuve Est… Agen 2 et Tonneins disparaissent. Même pour celles qui ont gardé le même nom, le découpage est différent. Les circonscriptions correspondent maintenant à des découpages en fonction des secteurs de collèges, pour préparer la liaison école-collège.