Auteur : admin47

Grenelle : le ministre veut maintenir les AESH sous le seuil de pauvreté !

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De qui se moque le ministre ?
Le ministre Blanquer a rendu 200 millions d’euros au ministère de l’économie cette année. En 2021, il attribuerait, seulement 40 à 60 millions d’euros pour les AESH dont le salaire est inférieur au seuil de pauvreté (1086€ de revenus mensuels). Cela revient à environ 28 à 42€ bruts (23 à 34€ nets) par mois par personne puisque le ministère annonce aujourd’hui 118 000 AESH recrutés par l’Education nationale, à supposer une répartition égale entre les personnels. Rien n’est pour le moment précisé sur les modalités selon lesquelles cette enveloppe sera répartie mais il a été question de « modification de l’espace indiciaire ».
Le ministre ne répond pas aux revendications des personnels qui demandent un temps complet à 24h payé 100%.

-> Lire la suite du communiqué de la FNEC FP-FO

Stop à l’allongement sans fin de l’année scolaire !

admin47

L’année scolaire 2020-2021, qui a débuté lundi 31 août 2020 pour les enseignants et qui aura duré 36 semaines et demi, se terminera mardi 6 juillet 2021. L’année 2021-2022, quant à elle, se terminera elle le jeudi 7 juillet 2022.
D’année en année, le ministre prolonge donc la durée de l’année scolaire, qui s’étend de plus en plus sur le mois de juillet !

-> Lire la suite du communiqué

Stop à la privatisation de l’Education Nationale ! Abandon de l’application de gestion des remplaçants « ANDJARO » !

admin47

Depuis le 31 mai, dans la Somme, puis dans le Lot, les remplaçants ne sont plus gérés par les secrétaires de circonscription ou les services de la DSDEN mais par une start-up privée dénommée « la solution ANDJARO ».
Désormais, cette entreprise privée envoie les ordres de mission aux remplaçants, par mail, sur leur messagerie professionnelle, où sont indiqués l’école où ils doivent effectuer leur remplacement ainsi que le temps de trajet pour accéder à l’école en voiture ou en transport en commun ! Dans une logique issue du privé, le directeur de l’école est nommé « manager » et le remplaçant « collaborateur » !

-> Lire la suite du communiqué du SNUDI-FO

-> Signez la pétition pour l’abandon de la « solution ANDJARO » !

CAPD du 14 juin 2021

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Déclarations liminaires : SNUipp-FSU, SNUDI-FO (Lire notre déclaration en pièce jointe).

  1. Saisines CAPD refus temps partiels

Temps Partiels sur autorisation : 35 demandes, 13 refus et 22 accords dont 19 pour raison médicales, 3 pour convenance personnelle. 5 recours formulés pour temps partiels refusés. L’IA rappelle la réglementation : « Ce n’est pas un droit. On a une problématique de RH. Nos moyens ne nous permettent pas toutes les autorisations. »

Le Secrétaire Général précise qu’avec la rupture conventionnelle, au-delà de l’indemnité, il y a un accompagnement avec l’ARE (Allocation de retour à l’emploi). « Nous faisons avec les aléas de la situation pour tenir compte au mieux des situations individuelles. »

Question de FO : Concernant les 3 accords pour convenance personnelle, sur quels critères les avez-vous accordés ?

L’IA indique que ce sont des situations sans rapport avec les 5 recours traités ce jour. Il y a des situations de vie qui ne relèvent ni de la santé ni du social, qu’ils priorisent. 1 avis favorable a été donné par l’IA.

  1. Saisines CAPD refus Compte Personnel Formation

Pas d’enveloppe dédiée. C’est pris sur le budget de la Formation Continue. Il y a eu 13 demandes dont 2 accords. Nous demandons les critères retenus. L’ IA indique qu’ils ont mobilisé une enveloppe la plus réduite possible, et qu’ils priorisent des projets qui leur semblaient réalisables rapidement. 

Aucun accord sur les refus.

Commentaire de FO : Il apparaît que les dossiers des collègues ne sont pas réellement étudiés, et que les décisions sont prises sans critère transparent.

  1. Demandes de congés de formation professionnelle 2021-2022

Intervention de l’IA : « Vous pouvez le dire et l’écrire, je souscris à la nécessité d’améliorer le remplacement. Il faut utiliser toutes nos marges dans cet intérêt. 80 mois demandés, cela fait 8 ETP, sur 127 ETP de remplaçants dans le 47. »

Conclusion : Aucun congé accordé pour l’année à venir.

Vote : 7 contre (tous les syndicats)

Commentaire de FO : Il ne suffit pas de dire que le remplacement doit être amélioré, il faut réclamer les recrutements nécessaires, et entendre aussi les demandes des personnels. Or le ministère s’y refuse obstinément, malgré les besoins immenses supplémentaires nés de la pandémie. Il se refuse en particulier à recourir à la liste complémentaire.

Questions diverses du Snudi-Fo

  • Visites médicales Grande section

– Qu’en est-il des visites médicales effectuées habituellement en fin de grande section ?

Réponse : L’IA indique qu’ils sont toujours en appel de candidature de recrutement de médecins scolaires. A ce jour, nous n’avons que 2,5 médecins scolaires sur les 6 médecins scolaires dont on disposait auparavant. Si des besoins sont ressentis sur les écoles, il faut contacter les secrétariats pour que les secteurs soient le plus couverts.

Intervention FO : il est dommage que les écoles de REP ne soient pas prioritaires dans la réalisation de ces visites, quand on sait que les élèves n’auront une visite qu’en CE2. Les médecins aujourd’hui sont mobilisés sur le COVID et aucune priorité n’a été mis sur les élèves.

  • PE Stagiaires actuels et futurs

– Peut-on connaître le nombre de PE stagiaires titularisés, en prolongement, en renouvellement, en prorogation, démissionnaires et licenciés ?

Réponse : le jury ne s’est pas encore réuni, il y a 1 stagiaire en prolongement, 3 en renouvellement, 2 en prorogation et 1 démissionnaire.

– Concernant les futurs PE stagiaires 2021-2022, est-il prévu une réunion début juillet en présentiel lors de laquelle leur affection leur est donnée ?

Réponse : la date reste à déterminer

  • Conseil de formation

– Quelle est la date prévue du prochain conseil ?

Réponse : vendredi 25 juin

  • Congé de formation professionnelle

– Concernant le congé de formation professionnelle, combien de congés ont-ils été accordés pour l’année en cours ?

Réponse : 1 seul qui n’avait pas pu être pris l’année d’avant pour cause de Covid.

  • Ruptures conventionnelles et démissions

– Combien de demandes de ruptures conventionnelles ont-elles été formulées sur le département ?

Réponse : 15

– Combien ont-elles été accordées ?

Réponse : 8 accords

  • Disponibilité

– Combien de demandes de disponibilités ont-elles été faites, combien accordées et refusées ?

Réponse : 7 demandes et toutes refusées

  • Direction d’école

– Deux groupes de travail ont été organisés concernant les problématiques de la direction d’école, avec la participation des organisations syndicales. Qu’en est-il de la pérennité de ces GT et de la synthèse des réunions qui se sont tenues ?

Réponse : le contenu de la formation a évolué concernant l’accueil des élèves à besoins particuliers et Onde. Ils verront si de nouveaux groupes seront organisés l’année prochaine.

– Quand allez-vous publier l’appel à candidature pour le poste à profil de directeur-référent ?

Réponse : publication au 11 juin

– Si la promotion et le mouvement des fonctionnaires ne relèvent plus de la compétence des CAP, l’inscription de nos collègues sur la liste d’aptitude à la direction d’école devrait en relever, car en l’état actuel de la réglementation celle-ci ne peut être considérée comme un avancement ou une promotion. Nous demandons donc le rétablissement de son examen en CAPD l’année prochaine.

Réponse : ils suivent les consignes du Ministère qui indiquent que la liste d’aptitude n’est plus soumise à avis de la CAPD.

  • Mouvement infra-départemental

– Combien de participants ont-ils obtenu un poste parmi leurs vœux larges ?

Réponse : 8

– Combien de participants ont-ils été affectée selon la procédure V999 ?

Réponse : 16

– Combien de collègues restent sans poste à l’issue de cette phase informatisée ?

Réponse : 14

  • Ineat/exeat

– Combien de demandes avez-reçues ?

Réponse : 27 demandes d’Ineat

– Avez déjà statué sur certaines d’entre elles ?

Réponse : 3 exeat accordés

  • Allégements de service

– Combien de demandes effectuées au titre de la prochaine année scolaire ?

Réponse : 16

– Combien d’accords et de refus ?

Réponse : 3 accords et 13 refus, et 2 accordés au niveau du GTAA postes adaptés

4. Autres questions diverses

  • 20 PE contractuels recrutés, et 5 pour les mesures Covid : 2 ont abandonné leur poste dont 1 qui a souhaité passer le concours
  • 4 avis réservés pour la validation des oraux de professionnalisation des stagiaires
  • 3 avis négatifs lors de la visite de l’IEN
  • 32 candidatures de M2 alternants
  • 19 postes de titulaires départementaux, qui vont être reçus par circonscription pour choisir leur poste
  • 17 étudiants en Master2 alternants seront positionnés à la rentrée sur des décharges de direction de 4 classes (réforme de la formation).

FO dénonce cette décision. Les collègues directeurs-trices vont se retrouver « tuteurs de fait » sur leur temps de décharge, ce qui va encore aggraver leurs conditions de travail. L’IA indique que « ça fait partie des missions des directeurs d’aider les jeunes qui rentrent dans le métier. » !

Face aux mesures du « Grenelle », opposons nos revendications

admin47

Communiqué de la FNEC FP-FO

Le ministre a réuni les organisations syndicales le 26 mai pour annoncer les mesures du « Grenelle ». Cette réunion confirme totalement l’analyse de la FNEC FP-FO : le ministre entend bouleverser le fonctionnement de l’école publique en piétinant les statuts !
Que répond-il par exemple lorsque la FNEC FP-FO l’interpelle sur l’expérimentation mise en œuvre dans la Somme, où les remplaçants du 1er degré seraient gérés dès le 31 mai non plus par les services de la DSDEN mais par une start-up ? Il confirme que ce dispositif est mis en œuvre avec son accord ! Pire, il entend le généraliser pour « améliorer » la gestion du remplacement qui est selon lui « problématique » !
Alors qu’il se refuse à créer les postes et les recrutements nécessaires pour garantir aux élèves leur droit à l’instruction, alors qu’il persiste à fermer des classes pour la prochaine rentrée, alors qu’il supprime 1800 postes dans le 2nd degré, alors qu’il a rendu des centaines de millions au budget 2020… le ministre prend prétexte de la situation chaotique qu’il a lui-même créée pour avancer vers la privatisation de l’École Publique !

-> Lire la suite

-> Lire le Bilan du Grenelle

-> Lire le communiqué sur le GT « esprit d’équipe »

-> Lire le communiqué « une accélération de l’individualisation des carrières, dans le prolongement du décret PPCR »

Mouvement intra départemental 2021

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19 mai – 2 juin : Phase de sécurisation du barème

Les participants au mouvement intra départemental ont reçu lundi dernier dans i-prof leur accusé de réception dans lequel figure le détail de leurs vœux. Il constitue la preuve de leur participation au mouvement. Si vous ne l’avez pas reçu, il vous faut contacter de toute urgence la cellule mouvement de la DSDEN : Mme Casaubon au 05 53 67 70 21 ou Mme Bories au 05 53 67 70 20.
Mercredi 19 mai, vous disposerez dans i-prof d’un second accusé de réception qui contiendra les éléments de barème. Vous aurez jusqu’au 2 juin à midi pour faire rectifier d’éventuelles erreurs ou oublis. Contactez le SNUDIFO47 qui peut vous aider.

-> Nous mettons à votre disposition notre fiche de suivi et de calcul du barème.

Jusqu’au 6 mai inclus, le SNUDIFO47 est là pour vous apporter aide et conseil dans l’élaboration de votre liste de vœux. N’hésitez pas à nous contacter, un rendez-vous téléphonique pourra vous être proposé (priorité accordée aux adhérents).

Vous trouverez ici tous les documents dont vous avez besoin pour vous y retrouver dans la procédure du mouvement.
En cas de doute, pour toutes questions, contactez votre syndicat !

-> VADEMECUM de la DSDEN 47

-> POUR Y VOIR CLAIR : le guide succinct du SNUDIFO47

-> La liste des postes vacants

-> La listes des postes vacants et susceptibles de l’être

-> La liste des postes réservés aux futurs PE stagiaires

-> OUTIL : Fiche de suivi et de calcul de votre barème

-> OUTIL : Tutoriel pour faciliter l’utilisation du logiciel Mouvement

Situation dans les écoles, absences non remplacées

admin47

Une seule issue : le recrutement massif et immédiat d’enseignants afin de pallier toutes les absences et de permettre l’accueil de tous les élèves !

Quelle est la situation dans les écoles depuis la reprise du 26 avril ? Alors que la crise sanitaire est loin d’être derrière nous, l’administration ne communique aucune information aux représentants du personnel sur le nombre de classes fermées pour cas de Covid ou en raison du non remplacement de collègues absents. Aucun CHSCT extraordinaire n’est convoqué pour faire le point de la situation. La situation du département n’est certes pas celle de la Seine-Saint-Denis ou du Val-de-Marne (dans ce dernier, les collègues étaient en grève jeudi dernier et sont allés porter leurs revendications au ministère, qui a refusé de recevoir une délégation ! -> Lire ICI). Mais elle est tendue, selon les informations parcellaires dont nous disposons.

Comme l’indiquait le SNUDI-FO dans son communiqué du 23 avril : « Pour le SNUDI-FO, il est inadmissible que les collègues doivent accueillir les élèves des collègues absents faute de remplaçants. Il est tout aussi inadmissible de renvoyer les élèves chez eux ! Le ministère doit donc recruter immédiatement ! »

Non seulement le ministre Blanquer refuse de recruter des enseignants… mais il fait financer par l’Éducation nationale des animateurs municipaux… pour remplacer les enseignants absents ! « Pour le SNUDI-FO, la question d’une mobilisation en direction du seul responsable de cette situation, le ministre, est clairement posée. » -> Lire le communiqué du SNUDI-FO du 12 mai.

« Face aux décisions ministérielles, exigeons avec les parents : « Ni brassage, ni renvoi des enfants à la maison, nous voulons des recrutements d’enseignants tout de suite, et des remplaçants systématiquement ! » » (Communiqué du SNUDI-FO 94 après le rassemblement du 6 mai au ministère).

Le SNUDIFO47 invite les collègues à lui communiquer régulièrement l’état des absences non remplacées pour préparer la mobilisation unie. Il appuiera toute demande, accompagnera chaque délégation pour aller chercher les moyens indispensables.

-> Absence non remplacée : Je signale

Les PIAL : outil de mutualisation des moyens alloués aux élèves en situation de handicap et de destruction des structures spécialisées

admin47

La Loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance a créé les PIAL (Pôles Inclusifs d’Accompagnement Localisés). Ces pôles ont des conséquences à la fois sur les conditions de travail des personnels qu’ils soient AESH et enseignants mais également sur la prise en charge et l’accompagnement des élèves en situation de handicap.

Voici un document expliquant ce que sont les PIAL et les conséquences de leur mise en œuvre, à faire circuler dans les salles des maîtres.