La Confédération Force Ouvrière s’inquiète des projets du ministre de l’Éducation nationale sur la suppression des allocations familiales en cas d’absentéisme scolaire.
ACTUALITE
Enquête sur les conditions de travail (2ème partie)
Pourquoi une telle enquête ?
Au détour de nos tournées syndicales, il ressort un malaise lié aux conditions de travail. Si chacun sait que celles-ci se dégradent, une mesure plus précise semble judicieuse.
Si les questions suivantes concernent exclusivement l’enseignant, il nous apparaît évident que l’impact sur la vie des élèves et les conditions de travail de l’enseignant sont très étroitement liés. Un enseignant qui travaille dans de bonnes conditions crée un climat de travail agréable pour les élèves. Il sera plus à même de mener à bien sa mission d’enseignant généraliste.
Cette enquête a pour objectif d’évaluer le temps et le contenu du travail en amont et en aval de la classe.
Un collègue qui travaille dans de mauvaises conditions, c’est inacceptable !
Aujourd’hui, nombreux sont ceux qui croulent sous le travail : toujours plus de dossiers, toujours plus de projets, toujours plus d’élèves, toujours plus d’exigences…
Mieux cerner les difficultés, c’est mieux définir les revendications.
De plus, le SNUDI FO s’est inscrit dans une action unitaire, avec la CGT, la FSU et la CFDT pour porter et défendre les revendications des personnels à l’Inspection Académique.
Cette enquête nous permettra de donner plus de poids aux revendications que nous porterons.
Pour faciliter les réponses, cette enquête est divisée en 3 parties :
– Périodes en classe / Périodes hors classe
– Relations avec les collègues / Relations avec la hiérarchie / Direction d’école
– Conditions salariales / Vision générale du métier
Vous pouvez les remplir séparément ou globalement.
Vous pouvez l’imprimer (format PDF) et nous la renvoyer remplie à la section :
SNUDI FO 47 – 9/11 rue des frères Magen – 47000 AGEN
Vous pouvez la télécharger (format OpenOffice ou Word) et nous la renvoyer par email :
snudi47@fo-snudi.fr
Vous pouvez compter sur le SNUDI FO pour défendre vos revendications et nos conditions de travail.
Le Conseil Syndical du SNUDI FO 47
Les « feux verts » de la RGPP : « livre noir » pour les usagers
Le gouvernement a présenté son troisième rapport d’étape de la révision générale des politiques publiques (RGPP) en conseil des ministres du 16 février.
Selon lui, l’essentiel des 374 premières décisions (décembre 2007 à juin 2008) est en cours de mise en œuvre. Le gouvernement leur décerne un « feu vert » signal d’une progression conforme à son calendrier.
Inspection individuelle : les documents obligatoires
Les enseignants sont confrontés de plus en plus aux demandes bien souvent exorbitantes de la part des IEN en matière de documentation à fournir lors des inspections.
Sur les sites de circonscription fleurissent des listes à rallonge de références réglementaires renvoyant chacune à des circulaires et des notes de service diverses dont certaines ne sont que des notes de circonscription sans grande valeur réglementaire.
Défense de la liberté pédagogique
La Fédération de l’Enseignement de la Culture et de la Formation Professionnelle Force Ouvrière s’inquiète de l’atteinte portée à la liberté pédagogique des enseignants par les déclarations du ministre de l’Education Nationale.
Les Etats à la botte des marchés financiers ?
Après la séance de « pédagogie de l’angoisse sur les dépenses publiques » organisée par le gouvernement lors de sa conférence sur les déficits publics le 28 janvier, la panique boursière du 5 février au sujet de l’endettement public de quelques pays répond de la même logique.
Enquête sur les conditions de travail (1ère partie)
Pourquoi une telle enquête ?
Au détour de nos tournées syndicales, il ressort un malaise lié aux conditions de travail. Si chacun sait que celles-ci se dégradent, une mesure plus précise semble judicieuse.
Si les questions suivantes concernent exclusivement l’enseignant, il nous apparaît évident que l’impact sur la vie des élèves et les conditions de travail de l’enseignant sont très étroitement liés. Un enseignant qui travaille dans de bonnes conditions crée un climat de travail agréable pour les élèves. Il sera plus à même de mener à bien sa mission d’enseignant généraliste.
Cette enquête a pour objectif d’évaluer le temps et le contenu du travail en amont et en aval de la classe.
Un collègue qui travaille dans de mauvaises conditions, c’est inacceptable !
Aujourd’hui, nombreux sont ceux qui croulent sous le travail : toujours plus de dossiers, toujours plus de projets, toujours plus d’élèves, toujours plus d’exigences…
Mieux cerner les difficultés, c’est mieux définir les revendications.
De plus, le SNUDI FO s’est inscrit dans une action unitaire, avec la CGT, la FSU et la CFDT pour porter et défendre les revendications des personnels à l’Inspection Académique.
Cette enquête nous permettra de donner plus de poids aux revendications que nous porterons.
Pour faciliter les réponses, cette enquête est divisée en 3 parties :
– Périodes en classe / Périodes hors classe
– Relations avec les collègues / Relations avec la hiérarchie / Direction d’école
– Conditions salariales / Vision générale du métier
Vous pouvez les remplir séparément ou globalement.
Vous pouvez l’imprimer (format PDF) et nous la renvoyer remplie à la section :
SNUDI FO 47 – 9/11 rue des frères Magen – 47000 AGEN
Vous pouvez la télécharger (format OpenOffice ou Word) et nous la renvoyer par email :
snudi47@fo-snudi.fr
Vous pouvez compter sur le SNUDI FO pour défendre vos revendications et nos conditions de travail.
Le Conseil Syndical du SNUDI FO 47
Risques bancaires : comme avant, mais en pire !
Le 11 janvier, l’avertissement des banquiers centraux aux banques commerciales qui continuent leurs placements à risque revient à un nouvel aveu d’impuissance : le système reste en crise car le système est en cause !
Pour la cgt-Force Ouvrière, le sauvetage public des banques doit s’accompagner des réglementations, des régulations et des contrôles nécessaires ainsi que de conditions strictes en faveur de l’emploi et des salaires.
Évaluations CM2 : le retour !
Le gouvernement, à sa tête le ministre de l’Éducation Nationale Luc Chatel, n’ont vraisemblablement pas voulu prendre en compte l’échec caractérisé des évaluations CM2 de 2009.
En effets les résultats se sont révélés inexploitables (boycott de certains collègues, refus de faire remonter les résultats, items ignorés, bachotages, réponses trouvées dans certains journaux…).
Et les réformes Darcos ?
A-t-on besoin d’un énième sondage ou enquête pour connaître le sentiment de nos collègues sur les réformes Darcos ?
Il y a peu de temps nous avons fait parvenir dans les écoles les résultats du référendum initié par les enseignants de Monflanquin. Les résultats étaient sans appel avec un rejet massif de l’aide personnalisée.
Tous les collègues que nous rencontrons et que nous appelons sont fatigués, désabusés par ce qu’ils vivent au quotidien dans leur école et dans leur classe.
Nous avions annoncé toutes ces difficultés dès le mois d’octobre 2007 et nous nous étions prononcés contre les réformes Darcos. Celles-ci sont passées avec le soutien de certains syndicats. Depuis nous nous sommes clairement prononcés pour l’abrogation des ces réformes. Nous n’avons malheureusement pas réussi a obtenir l’unité syndicale autour de cette revendication malgré un mouvement fort dès le 20 novembre 2008 qui rejetait massivement ces décrets.
Qu’avons nous perdu grâce à cette réforme ?
– 2 heures d’enseignement pour tous les élèves (nous ne connaissons pas un seul collègue que ne court pas après le programme)
– la disparition des RASED impliquant la prise en charge exclusive des enfants en grandes difficultés dans nos classes
– une absence de communication dans les écoles à cause de la mise en place des heures d’aide personnalisée
– notre liberté de nous rendre aux heures d’information syndicale sur son temps de travail pourtant prévues dans la loi
– notre droit à faire une grève efficace avec l’instauration du service minimum
Qu’avons-nous gagné ?
RIEN ! Et certainement pas une revalorisation salariale… La masterisation… ?
Il faut bien admettre que 5 années d’études sont un minimum pour appliquer ces réformes…
Nous continuons à penser que la politique gouvernementale est en train de détruire l’École Publique Républicaine et que, si nous laissons faire le but sera atteint très rapidement.
Les fermetures des écoles d’Agen ne sont- elles pas une mise en place déguisée des EPEP ?
L’expérimentation annoncée des jardins d’éveil pour la rentrée 2009 n’est-elle pas la fin des écoles maternelles ?
Que dire des fermetures de postes ? Des nouvelles modalités du mouvement ? De nos conditions de travail ? Des enfants en détresse dans nos classes ? De notre statut ? De celui des AVS et EVS ?
Le SNUDI FO est un syndicat qui prend ses responsabilités et qui revendique l’abrogation des décrets Darcos. Il est jamais trop tard pour bien faire.
Rejoignez-nous dans ce combat car l’avenir de notre école est entre vos mains.