RIS à Villereal mardi 20 mai à 17h30 | 1er Mouvement

Réunion d’Information Syndicale

Une RIS à Villereal, c’est pas banal…

Amis de la poésie et des droits statutaires, comme tous les droits, le droit à l’information syndicale ne s’use que si l’on ne s’en sert pas. Alors, pas d’hésitation, venez vous informer, poser des questions, débattre en toute convivialité sur l’actualité qui concerne la défense de nos droits, de nos garanties statutaires, de nos salaires, de nos conditions de travail en participant aux RIS que nous avons programmées :

La prochaine RIS :

Villereal – École Maternelle

? Mardi 20 mai à 17h30

En document joint un modèle de lettre à l’IEN pour y participer.

Nous vous proposons de vous présenter le dernier projet de décret sur les rythmes scolaires, version Benoît Hamon.

Nous disposerons également des éléments du 1er mouvement pour contrôler votre barème.

Nous répondrons aussi à toutes vos questions…

Modalités de participation :

Nous vous rappelons que les RIS peuvent se substituer aux animations pédagogiques (ou être déduites d’une autre fraction des 108 heures annualisées).

Vous pouvez choisir de participer à une ou plusieurs RIS (dans la limite de 4 par année scolaire).

N’hésitez pas à nous demander d’en organiser une dans un autre secteur si vous le souhaitez.

Si vous souhaitez qu’une RIS se substitue à une animation pédagogique, il n’est pas nécessaire qu’elle ait lieu à la même date.

Pour participer à une RIS, il suffit d’en informer votre IEN (voir modèle de lettre au verso).


1er Mouvement

La CAPD se tiendra vendredi matin et les résultats seront publiés sur notre site dans l’après-midi. En attendant, nous contrôlons le projet d’affectation…

N’hésitez pas à nous contacter pour vérifier les éléments de votre barème.

Grève du 15 mai | Pétition Rythmes Scolaires

Si FO appelle à faire grève ce 15 mai contre la politique de rigueur sans précédent menée par le gouvernement, nous ne sommes toutefois pas signataires de l’appel commun départemental dans lequel il n’a pas été accepté de reprendre la revendication de l’abandon du pacte de responsabilité.

Ce pacte de responsabilité du premier Ministre, co-signé par le MEDEF et la CFDT et soutenu par l’UNSA, c’est 50 milliards d’économies sur le dos des salariés et 30 milliards de cadeaux aux patrons qui se traduiraient par :

? le blocage des salaires pour encore 3 années supplémentaires au moins, jusqu’en 2017 ;

? le gel et la baisse des allocations familiales, des remboursements maladie et l’assèchement du finacement de la sécurité sociale ;

? le gel et la baisse des pensions ;

? la destruction des services publics et des statuts des personnels, c’est-à-dire dans l’Education Nationale, la poursuite de la réforme des rythmes scolaires à travers le décret Peillon-Hamon et l’instauration de l’annualisation et de la flexibilité pour tous les enseignants des 1er et second degrés.

Si cette question ne doit pas diviser les salariés, FO ne peut pas le cautionner en signant cet appel : comment réclamer une augmentation des salaires sans remettre en cause le pacte de responsabilité qui, entre autre, programme le gel des salaires au moins jusqu’en 2017 ?

Pour ce gouvernement, la voix de la sagesse serait de tenir enfin compte de ce qui s’est déjà exprimé le 18 mars et confirmé le 1er Mai et d’ouvrir des négociations sur les revendications.

Face à cette politique de rigueur `à la grecque` qui détruit les droits et missions du statut général de la fonction publique, baisse les salaires nets et conduit à la paupérisation (moins 18 milliards dans la fonction publique), FO appelle les personnels à faire grève le 15 mai pour :

? le rattrapage des 8% perdus depuis 2010 et et 50 points d’indice supplémentaires

? l’abandon du pacte de responsabilité

? l’abandon du décret sur les rythmes scolaires et de la loi de refondation

? l’abandon du service minimum d’accueil dans les écoles qui remet en cause le droit de grève


Rythmes Scolaires

Au CSE, le 5 mai, Benoît Hamon à déclaré « ne pas partir du principe qu’une réforme est acquise » et qu’il ne « négligerait pas les avis du CSE »…

? Au final, au CSE : 31 voix contre, 27 abstentions, 3 voix pour.

? Au CTM : 7 voix contre (FO, FSU, CGT, SUD), 4 abstentions (UNSA, CFDT), 0 voix pour.

Cette déclaration doit être suivie d’effet : le ministre doit suspendre la réforme immédiatement. Le décret ne doit pas être publié.

Plus que jamais, signez et faites signer la pétition nationale Rythmes scolaires : Rythmes scolaires : le seul « assouplissement » possible, c’est l’abrogation !

En ligne en suivant le lien ci-dessus ou en imprimant la pétition jointe.

RIS à Beauville mardi 6 mai à 17h30

Réunion d’Information Syndicale

Comme tous les droits, le droit à l’information syndicale ne s’use que si l’on ne s’en sert pas. Alors, pas d’hésitation, venez vous informer, poser des questions, débattre en toute convivialité sur l’actualité qui concerne la défense de nos droits, de nos garanties statutaires, de nos salaires, de nos conditions de travail en participant aux RIS que nous avons programmées :

La prochaine RIS :

Beauville – École Primaire

? Mardi 6 mai à 17h30

En document joint un modèle de lettre à l’IEN pour y participer.

Nous vous proposons de vous présenter le dernier projet de décret sur les rythmes scolaires, version Benoït Hamon.

Nous répondrons aussi à toutes vos questions…

Les RIS programmées ensuite :

– Villeréal – École Maternelle ? Mardi 20 mai à 17h30

Et aussi :

– Saint-Pardoux – École (date à fixer)

Modalités de participation :

Nous vous rappelons que les RIS peuvent se substituer aux animations pédagogiques (ou être déduites d’une autre fraction des 108 heures annualisées).

Vous pouvez choisir de participer à une ou plusieurs RIS (dans la limite de 4 par année scolaire).

N’hésitez pas à nous demander d’en organiser une dans un autre secteur si vous le souhaitez.

Si vous souhaitez qu’une RIS se substitue à une animation pédagogique, il n’est pas nécessaire qu’elle ait lieu à la même date.

Pour participer à une RIS, il suffit d’en informer votre IEN (voir modèle de lettre au verso).

Premiers résultats du concours « exceptionnel » Peillon :

– 795 admis au CAPES externe de maths pour 1 592 postes : 1 poste sur 2 non pourvu !
– 875 postes de PE non pourvus !

Tels sont les premiers résultats du concours exceptionnel Peillon avec écrit en juin 2013 et oraux en 2014.

Rappelons que les 22 000 admissibles ont été « recrutés » depuis septembre 2013 comme contractuels sur 1/3 temps et payés 700 € nets.

Rappelons qu’ils ont dû préparer leur cours, faire cours, suivre les cours pour préparer le master 2, suivre la formation à l’Espé, …et préparer l’oral d’admission du concours.

Qui peut avoir envie aujourd’hui de devenir enseignant dans ces conditions ?

• La masterisation est toujours maintenue, c’est-à-dire 5 ans d’études minimum après le bac.

• Le salaire d’entrée n’est que 12% au dessus du SMIC. Avec bac + 5 et le master, les lauréats de concours 2014 vont gagner 112% du SMIC ! Rappelons qu’un enseignant débutant percevait un traitement en 1982, 80% au dessus du
SMIC.

• C’est 9 heures d’enseignement tout seul devant élèves au-delà des 4-6 heures antérieurement qu’il faut assumer tout en allant à nouveau en formation dans les Espé et en préparant le master 2. C’est des semaines sans fin, sans voir le jour, débordé, dans des conditions de travail déplorables.

Dans les conditions actuelles, c’est normal que les étudiants n’aspirent pas à se présenter aux concours.

Par contre, pour FO, c’est normal de revendiquer :

• Que tous les postes offerts aux concours soient pourvus qu’ils soient de la session exceptionnelle, ou des concours rénovés, ou des concours réservés,

• Que les listes complémentaires soient ouvertes,

• Que le ministre annonce tout de suite que les stagiaires ne sont redevables que d’un 1/3 temps devant élèves,

• Qu’il annonce tout de suite qu’ils seront tous payés au 3ème échelon,

• Qu’il annonce que des mesures vont être prises pour améliorer l’entrée dans le métier : réévaluation de la prime d’installation, prise en charge de déménagement, transports gratuits, etc.,

• Que le ministre annonce tout de suite qu’aujourd’hui devenir enseignant ou personnels d’éducation ou d’orientation c’est gagner plus qu’aujourd’hui, à savoir plus que 2,5 fois le SMIC en toute fin de carrière !

Telles sont les demandes que la FNEC FP FO a formulées auprès du ministre Benoît Hamon lors de l’audience du 24 avril.

À situation d’urgence, réponses urgentes !

Rythmes scolaire | RIS Bias

Avec Peillon les communes définissent les horaires de classe, avec Hamon elles définissent aussi les dates des congés !

Le nouveau ministre, Benoît Hamon, vient de présenter un nouveau projet de décret de modification des rythmes scolaires. On devrait d’ailleurs uniquement parler de décret de territorialisation de l’école puisque qu’il n’est question que des possibilités ouvertes aux mairies.

Ce qui ne change pas :
– Ce décret maintient les 36h d’APC sous la tutelle du PEdT.
– Il ne protège pas la classe contre l’intrusion du périscolaire.
– Il n’interdit pas les pauses méridiennes à rallonge.
– Il confirme l’obligation d’enseignement le mercredi matin et donc la présence obligatoire des enseignants 5 jours par semaine, sans aucune indemnité pour compenser les frais occasionnés, alors que les salaires sont gelés jusqu’en 2017 et que le traitement net baisse chaque année.

Ce qui change :
– Les mairies ont la possibilité de regrouper les activités périscolaires sur une demi-journée, ce qui aurait comme conséquence de libérer une demi-journée pour les enseignants (mais pas le mercredi matin).
À noter que dans ce dernier cas, l’argument phare de la précédente mouture du décret, la réduction de la journée scolaire passe à la trappe, sauf si on baisse le nombre d’heures par semaine…

– …Ainsi, à titre expérimental, les communes pourraient réduire la durée hebdomadaire de travail (22 ou 23h), des heures qui seraient récupérées sur les congés (entre 6 et 12 jours). Et ce n’est pas le préalable d’un projet commun entre la municipalité et le conseil d’école qui va empêcher la remise en cause de notre statut.
Que se passera-t-il pour tous les personnels nommés sur plusieurs écoles avec des horaires différents et des congés différents ? Que deviennent les mutations dans ce cadre de généralisation des postes à profil ?

Au final, cela montre le véritable objectif de la refondation : le transfert coûte que coûte de la compétence scolaire vers les territoires. La seule voie possible est de sortir de cette logique de territorialisation, de tout retirer et remettre à plat.

Plus que jamais, signez et faites signer la pétition nationale Rythmes scolaires : le seul « assouplissement » possible, c’est l’abrogation !.


Réunion d’Information Syndicale

Comme tous les droits, le droit à l’information syndicale ne s’use que si l’on ne s’en sert pas. Alors, pas d’hésitation, venez vous informer, poser des questions, débattre en toute convivialité sur l’actualité qui concerne la défense de nos droits, de nos garanties statutaires, de nos salaires, de nos conditions de travail en participant aux RIS que nous avons programmées :

La prochaine RIS :

Bias – École élémentaire

? Mercredi 30 avril à 9h

En document joint un modèle de lettre à l’IEN pour y participer.

Les RIS programmées ensuite :
– Beauville – École primaire, place du Carré ? Mardi 6 mai à 17h
– Villeréal – École Maternelle ? Mardi 20 mai à 17h30

Modalités de participation :
– Les RIS peuvent se substituer aux animations pédagogiques (ou être déduites d’une autre fraction des 108 heures annualisées).
– Vous pouvez choisir de participer à une ou plusieurs RIS (dans la limite de 4 par année scolaire).
– Si vous souhaitez qu’une RIS se substitue à une animation pédagogique, il n’est pas nécessaire qu’elle ait lieu à la même date.
– Pour participer à une RIS, il suffit d’en informer votre IEN (voir modèle de lettre).

Projet de décret d’annualisation des remplaçants : FO, FSU, CGT, SUD votent contre … le ministre désavoué !

Le 9 avril, le ministre a présenté au CTM un projet de décret qui fait disparaître le maximum de 24 heures hebdomadaires d’enseignement, une des garanties statutaires (Décret de 90) essentielles pour tous les enseignants du 1er degré.

Un décret annualisant les remplaçants, conséquence directe du décret du 24 janvier 2013 sur les rythmes scolaires

Conséquence directe de la mise en oeuvre du décret du 24 janvier, contre lequel les personnels se sont mobilisés tout au long de l’année 2013 et se mobilisent depuis le début 2014, ce projet prévoit que les PE remplaçants, les PE affectés sur des compléments de services, seraient contraints d’assurer jusqu’à 27 /28 heures d’enseignement hebdomadaire, voire 30 heures dans certaines situations.

Selon leur mission tous les PE n’auraient plus les mêmes obligations de services. C’est l’éclatement du corps des PE, l’affaiblissement des normes nationales, la dégradation des conditions de travail, l’individualisation des relations avec la hiérarchie.

Tout ce qui a suscité le rejet de la réforme des rythmes scolaires est concentré dans ce projet de décret.

Avec les rythmes scolaires, c’est l’annualisation de tous les PE et la déréglementation généralisée

Qui peut croire qu’avec la désorganisation, la dislocation du cadre national créées par les rythmes scolaires tous les PE ne seront pas visés par la déréglementation et l’annualisation des horaires en fonction des projets éducatifs territoriaux ?

Aucun nouveau maxima à 27 heures hebdomadaires, aucune récupération pondérée, aucun contrôle des plages de récupération, fut-il par le CTSD, ne peut compenser la disparition du maximum de 24 heures hebdomadaires d’enseignement.

Le seul maximum compatible avec les intérêts des enseignants qui garantit des conditions de travail acceptables ce sont les 24 heures hebdomadaires fixé par le décret de 90. Force Ouvrière n’a pas oublié les millions de journées de récupération perdues par les personnels dans les hôpitaux par manque de moyens de remplacement.

Au CTM du 9 avril FO, FSU, CGT et SUD ont voté contre

Le premier ministre, tout juste nommé, a annoncé le 8 avril « un assouplissement de cadre réglementaire des rythmes scolaires ».

Jour après jour, de plus en plus de maires annoncent qu’ils ne mettront pas en place la réforme des rythmes scolaire à la rentrée 2014, des rassemblements, des lettres ouvertes, des délégations se multiplient à Angers, Lyon, Villeurbanne, St Denis …, avec le SNUDI-FO, le SNUipp, la CGT et SUD, en direction des maires pour exiger la non application du décret du 24 janvier.

La pétition nationale du SNUDI-FO « Le seul assouplissement possible, c’est l’abrogation » rencontre un écho très important.

Le 9 avril la FSU, la CGT, SUD, et FO ont voté contre le projet de décret d’annualisation des remplaçants, alors que l’UNSA et la CFDT ont voté pour.

Le nouveau ministre doit renoncer au décret annualisant les remplaçants, il doit renoncer au décret du 24 janvier 2013

Le SNUDI-FO mettra tout en oeuvre pour que le ministre renonce à publier ce projet, renonce au décret du 24 janvier 2013. Dans cette perspective, il invite les personnels à signer massivement la pétition nationale « Le seul assouplissement possible, c’est l’abrogation »

Rythmes scolaires : le seul « assouplissement » possible, c’est l’abrogation !

Monsieur le Ministre,

Vous venez d’être nommé. Le 12 février 2013, le 14 novembre 2013, le 5 décembre 2013 et à de multiples reprises dans les départements, les enseignants des écoles et les agents territoriaux, avec leurs syndicats et leurs fédérations (FO, CGT, SUD et SNUipp) ont montré leur opposition au dispositif sur les nouveaux rythmes scolaires voulus par votre prédécesseur.
Ils ont été très souvent soutenus par des parents d’élève et des élus municipaux.

La mise en œuvre du décret du 24 janvier entraîne :
une inégalité sur le territoire national et une dégradation des conditions de travail des enseignants ;
une remise en cause des droits statutaires, notamment par le projet de décret annualisant les obligations de service des titulaires remplaçants (contre lequel FO, SNUipp, CGT et SUD ont voté au CTM), par la confusion entre le scolaire et le périscolaire et la mise sous tutelle des enseignants par les collectivités locales.

Ce décret provoque inquiétude et rejet de la part des enseignants, des parents et de nombreux élus locaux. 

Le 8 avril dernier, le Premier ministre lors de son discours de politique générale à l’Assemblée nationale, a annoncé un « assouplissement du cadre réglementaire des rythmes».

Le seul « assouplissement » possible, c’est l’abrogation pure et simple du décret du 24 janvier 2013. C’est ce que nous vous demandons Monsieur le Ministre.
?

CTSD Carte Scolaire du 9 avril

Mesures de carte scolaire décidées par l’IA-DASEN

Avec 0 postes attribués au département, l’Inspectrice d’Académie ne pouvait que se livrer à un exercice d’équilibriste entre ouvertures et fermetures de postes (« je fais de la dentelle » a-t-elle précisé en réponse à une remarque qualifiant ses propositions de « bricolage »), tout cela bien entendu en toute « équité ». Opération qui a consisté, ainsi que nous l’avons indiqué dans notre déclaration préalable, à déshabiller Pierre pour habiller Paul… sans pour autant vêtir Jacques selon ses besoins : nombre d’écoles atteignant ou s’approchant du seuil ne verront pas leur situation s’améliorer, les postes de RASED supprimés ces dernières années ne seront pas rétablis, il n’y aura aucun moyen de remplacement supplémentaire. Logique dans laquelle nous avons refusé de nous inscrire.

Situation particulière à Agen : L’inspectrice d’Académie a différé toute mesure d’ouverture, au motif qu’à ce jour le maire ne lui a pas transmis les éléments. « Ce qui est évident, c’est qu’il y aura des ouvertures, mais je crains de me tromper si je prends les décisions maintenant. J’ai besoin d’y voir clair » a-t-elle précisé. Nombre de collègues se retrouvent donc dans l’incertitude pour de nombreuses semaines encore : il leur faudra attendre le CTSD du mois de juin pour savoir à quelle sauce ils seront mangés (une seule décision, la création d’un ½ poste d’occitan supplémentaire à l’école maternelle Sentini, ce que demandaient les collègues). Cependant, elle a précisé, concernant l’ouverture de classe à l’école élémentaire Paul Langevin : « Je pense que ce sera le cas ».

Ouvertures (+ 10,25 postes)

AGEN – Maternelle Sentini : + ½ poste d’occitan (poste TRS dont le rattachement principal sera le ½ poste d’occitan).
FOULAYRONNES – Elémentaire Castelnérac : + 1
ROQUEFORT – Primaire : + 0,75 occitan
LE PASSAGE : + ½ poste de maître E
CASTELJALOUX – maternelle : + 1
TOMBEBOEUF – RPI : + 1 + 0,25 (décharge direction)
NERAC – Elémentaire Marie Curie : + 1
FUMEL – Elémentaire Jean Jaurès : + 1 + 0,25 (décharge direction)
VILLENEUVE/LOT – Elémentaire Marot : + 1
STE LIVRADE/LOT – Elémentaire Jasmin : + 1
ST PASTOUR – RPI : + 1

Fermetures (- 11 postes)

COCUMONT – Primaire : – 1
NERAC – Elémentaire J. Rostand : – 1
VIANNE – Primaire J. Jaurès : – 1 et – 0,25 (décharge direction)
LANNES – RPI : – 1
VILLENEUVE/LOT – Maternelle Pasteur : – 1
MONSEMPRON – Elémentaire : – 1 et – 0,25 (décharge direction)
PUJOLS – Elémentaire Petit Tour : – 1
CASSENEUIL – Maternelle Pascalet : – 1 et – 0,25 (décharge de direction)
CASTILLONNES – Elémentaire : – 1
MONFLANQUIN – Elémentaire : – 1
MONSEMPRON-LIBOS : – 0,25 (décharge sciences)

Blocages à la fermeture (- 9,25 postes)

STE BAZEILLE – Maternelle : – 1
-(ST SERNIN DE DURAS – RPI : – 1
VILLENEUVE/LOT – Maternelle Macé : – 1 et – 0,25 (décharge direction)
VILLENEUVE/LOT – Elémentaire P. Bert : – 1
LAVARDAC – Maternelle : – 1
MEZIN – Maternelle : – 1
BAZENS – Primaire : – 1
GRATELOUP – Elémentaire : – 1
ST EUTROPE DE BORN : – 1

Surveillance à l’ouverture (+ 10,5 postes)

MIRAMONT DE GUYENNE – Maternelle : + 1 + 0,25 (décharge direction)
BEAUPUY – Primaire : + 1
VILLENEUVE/LOT – Elémentaire J. Jaurès : + 1
PORT STE MARIE – Elémentaire : + 1
STE LIVRADE/LOT – Elémentaire Boudard : + 1
LE PASSAGE – Maternelle Vincens : + 1
AGEN – Elémentaire Langevin : + 1
AGEN – Elémentaire E. Reclus : + 1
AGEN – Elémentaire E. Hérriot : + 1
AGEN – Maternelle La Goulfie : + 1 + 0,25 (décharge direction)

Carte Scolaire | RIS

Carte Scolaire

Plus que quelques jours pour envoyer la fiche enquête de votre école…
D’après les documents préparatoires communiqués par l’administration, 23 écoles sont au-dessus des seuils indicatifs d’ouverture et 11 écoles sont à 1 ou 2 élèves de ces seuils.

Comme aucun poste n’est attribué à notre département, et selon une logique purement comptable, ce sont entre 23 et 34 écoles qui sont potentiellement menacées d’une fermeture à la rentrée !

Et cela si aucun poste de remplaçant ou de RASED n’est créé…

FO soutient toute demande d’audience à la DASEN et toute mobilisation pour exiger l’ouverture ou le maintien d’une classe. Ce n’est que par la mobilisation unie des enseignants, des parents et des municipalités que l’on peut espérer influer sur une carte scolaire qui s’annonce désastreuse.


Réunion d’Information Syndicale

Comme tous les droits, le droit à l’information syndicale ne s’use que si l’on ne s’en sert pas. Alors, pas d’hésitation, venez vous informer, poser des questions, débattre en toute convivialité sur l’actualité qui concerne la défense de nos droits, de nos garanties statutaires, de nos salaires, de nos conditions de travail en participant aux RIS que nous avons programmées :

La prochaine RIS :

Agen – Union départementale FO (9-11 rue des frères Magen)

? Mercredi 9 avril à 9h

En document joint un modèle de lettre à l’IEN pour y participer.

Les RIS programmées ensuite :

– Bias – École élémentaire ? Mercredi 30 avril à 9h

– Beauville – École primaire, place du Carré ? Mardi 6 mai à 17h

– Villeréal – École Maternelle ? Mardi 20 mai à 17h30

Et aussi :

– Saint-Pardoux – École (date à fixer)

Modalités de participation :

Nous vous rappelons que les RIS peuvent se substituer aux animations pédagogiques (ou être déduites d’une autre fraction des 108 heures annualisées).

Vous pouvez choisir de participer à une ou plusieurs RIS (dans la limite de 4 par année scolaire).

N’hésitez pas à nous demander d’en organiser une dans un autre secteur si vous le souhaitez.

Si vous souhaitez qu’une RIS se substitue à une animation pédagogique, il n’est pas nécessaire qu’elle ait lieu à la même date.

Pour participer à une RIS, il suffit d’en informer votre IEN (voir modèle de lettre au verso).