La participation massive de la profession \u00e0 la gr\u00e8ve du 1er f\u00e9vrier a exprim\u00e9 le rejet de la r\u00e9forme dite du \u00ab\u00a0choc des savoirs\u00a0\u00bb voulue par Gabriel Attal. Particuli\u00e8rement mobilis\u00e9s, nos coll\u00e8gues des coll\u00e8ges rejettent l’une des mesures phares de cette contre-r\u00e9forme : la mise en place en 6e-5e \u00e0 la prochaine rentr\u00e9e, puis en 4e-3e en 2025 des \u00ab\u00a0groupes de niveaux\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Une v\u00e9ritable \u00ab\u00a0s\u00e9gr\u00e9gation sociale\u00a0\u00bb, \u00e0 l’inverse de l’\u00e9cole r\u00e9publicaine garante de l’\u00e9galit\u00e9 des droits.<\/p>\n\n\n\n
Paroles de professeurs :<\/p>\n\n\n\n
\u00ab\u00a0C’est un tri social d\u00e8s l’\u00e2ge de 10 ans. On veut la diminution du nombre d’\u00e9l\u00e8ves par classe pour que l’on puisse travailler et g\u00e9rer<\/em>.\u00a0\u00bb <\/p>\n\n\n\n \u00ab\u00a0Faire des groupes de niveau, c’est stigmatiser les \u00e9l\u00e8ves les plus faibles. C’est un tri d\u00e8s la sixi\u00e8me, les \u00e9l\u00e8ves qui seront dans le groupe des faibles d\u00e8s la sixi\u00e8me y resteront !\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n \u00ab\u00a0Oui, il faut exiger le retrait des mesures du \u00ab\u00a0choc des savoirs\u00a0\u00bb, nous voulons des classes avec moins d’effectifs. C’est \u00e7a la r\u00e9alit\u00e9 de nos besoins\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n Lors du Conseil Sup\u00e9rieur de l\u2019\u00c9ducation du 8 f\u00e9vrier, 6 textes sur le \u00ab choc des savoirs \u00bb ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s. La FNEC FP-FO a vot\u00e9 contre l\u2019ensemble des textes, comme la grande majorit\u00e9 des membres du CSE.<\/p>\n\n\n\n Signez la p\u00e9tition intersyndicale.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n -> Lire le 4-pages de la FNEC FP-FO<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n