Le 12 mai, Madame la ministre annon\u00e7ait ses d\u00e9cisions sur la \u00ab mobilisation de l\u2019\u00e9cole et de ses partenaires pour les valeurs de la R\u00e9publique \u00bb en tout point conformes \u00e0 celles de janvier 201<\/p>\n
\nIl s\u2019agit de \u00ab\u00a0favoriser un travail conjoint des collectivit\u00e9s locales [et] de l\u2019\u00c9ducation nationale\u00a0\u00bb, et de \u00ab\u00a0mobiliser les acteurs associatifs, le monde \u00e9conomique et la soci\u00e9t\u00e9 civile pour soutenir l\u2019action de l\u2019\u00e9cole pour la lutte contre les d\u00e9terminismes sociaux (synth\u00e8se des assises, page 2). <\/p>\n
On est bien dans la poursuite de l\u2019application de la loi de refondation Peillon qui \u00ab\u00a0a reconnu le r\u00f4le du secteur associatif en compl\u00e9mentarit\u00e9 de l\u2019Ecole\u00a0\u00bb dont on doit \u00ab\u00a0syst\u00e9matiser la pr\u00e9sence\u00a0\u00bb, les \u00ab\u00a0inscrire dans les projets d\u2019\u00e9cole et d\u2019\u00e9tablissements\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0co-construire dans une logique de partenariat entre enseignants et acteurs associatifs.\u00a0\u00bb <\/p>\n
Cette m\u00eame Ecole doit \u00eatre soutenue par \u00ab\u00a0l\u2019implication permanente des acteurs de l\u2019\u00e9cole et du monde professionnel\u00a0\u00bb (pages 16, 19, 25), de la mise en place des partenariats \u00e9ducatifs locaux dans les \u00e9coles, et maintenant dans les coll\u00e8ges et les lyc\u00e9es (page 9). <\/p>\n
L\u2019op\u00e9ration est d\u2019envergure car il s\u2019agit de substituer aux personnels statutaires, des adultes d\u2019o\u00f9 qu\u2019ils viennent, de mettre en place la territorialisation de l\u2019Ecole d\u00e9pendante dor\u00e9navant des collectivit\u00e9s, d\u2019associer les entreprises et de faire renter tout le monde dans l\u2019Ecole de la R\u00e9publique et donc de remettre en cause par ce faisceau de mesures la la\u00efcit\u00e9.<\/p>\n
Ajoutons pour \u00eatre pr\u00e9cis que tout cela s\u2019ins\u00e8re dans un \u00ab\u00a0pacte de r\u00e9ussite \u00e9ducative\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0un parcours citoyen\u00a0\u00bb des \u00ab\u00a0enfants et des jeunes\u00a0\u00bb et non des \u00e9l\u00e8ves avec des ma\u00eetres qui instruisent, avec un appel aux \u00ab\u00a0alliances \u00e9ducatives\u00a0\u00bb entre l\u2019\u00e9cole, les collectivit\u00e9s, les territoires, \u00ab\u00a0leviers d\u2019action pour aller plus loin\u00a0\u00bb ( page 18) et les \u00ab\u00a0partenaires\u00a0\u00bb afin de mettre en place des PedT (projets \u00e9ducatifs territoriaux) partout, \u00ab\u00a0l\u2019\u00e9volution des pratiques p\u00e9dagogiques\u00a0\u00bb (soit la r\u00e9forme du coll\u00e8ge), pour \u00ab\u00a0int\u00e9grer les ambitions du bien-\u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9cole\u00a0et du bon climat scolaire\u00a0\u00bb (pages 11, 13) en recommandant d\u2019\u00a0\u00abinciter les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 adh\u00e9rer \u00e0 une association d\u00e8s la 6\u00e8me\u00a0\u00bb (page 22)\u2026<\/p>\n
Et madame la ministre d\u2019ajouter lors de sa conf\u00e9rence de presse et sur son blog :
\n1173 experts d\u00e9j\u00e0 form\u00e9s \u00e0 la la\u00efcit\u00e9 doivent former 300 000 \u00ab\u00a0pairs\u00a0\u00bb d\u2019ici fin 2015\u2026
\nle CSP (conseil sup\u00e9rieur des programmes) devra int\u00e9grer dans les programmes \u00ab\u00a0l\u2019enseignement moral et civique\u00a0\u00bb pour la rentr\u00e9e 2015 car \u00ab\u00a0le nouveau socle commun de connaissances, de comp\u00e9tences et de culture int\u00e8gre d\u00e9sormais pleinement l\u2019objectif de formation du jeune citoyen\u00a0\u00bb<\/p>\n
\u00ab\u00a0Ouvrir l\u2019\u00e9cole \u00e0 toutes les bonnes volont\u00e9s avec la r\u00e9serve citoyenne. 4 660 personnes se sont d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9-inscrites, c\u2019est un v\u00e9ritable succ\u00e8s. Ces personnes et toutes celles qui le souhaitent pourront maintenant compl\u00e9ter leur inscription et s\u2019engager aux c\u00f4t\u00e9s de l\u2019Ecole en signant la charte du r\u00e9serviste. Apr\u00e8s les v\u00e9rifications n\u00e9cessaires, la candidature sera valid\u00e9e, et d\u00e8s la rentr\u00e9e, les r\u00e9servistes pourront intervenir dans les \u00e9coles, y apporter leur expertise, dans le cadre des projets p\u00e9dagogiques construits par les enseignants et les \u00e9quipes \u00e9ducatives. Ils pourront \u00e9galement intervenir s\u2019ils le souhaitent dans le cadre d\u2019activit\u00e9s p\u00e9riscolaires.\u00a0\u00bb<\/p>\n
Rentr\u00e9e 2015 \u00ab\u00a0 le minist\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale accueillera au minimum 5 000 jeunes volontaires du service civique sur des missions diversifi\u00e9es qui concerneront tant l\u2019\u00e9cole primaire que le coll\u00e8ge\u00a0\u00bb pour \u00ab\u00a0 favoriser la scolarisation des enfants de moins de 3 ans, de d\u00e9velopper l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la culture, au sport, aux sciences\u00a0\u00bb.<\/p>\n
Ainsi, en lieu et place de professeurs statutaires, on prend \u00ab\u00a0les bonnes volont\u00e9s\u00a0\u00bb, on fait un lot des disciplines artistiques, on saborde les langues vivantes et anciennes, on globalise l\u2019enseignement scientifique en supprimant les heures et les groupes d\u00e9di\u00e9s, on r\u00e9duit de 400 heures sur 4 ans, l\u2019enseignement au coll\u00e8ge qui devient \u00ab\u00a0autonome\u00a0\u00bb.
\nCe que la ministre met en place c\u2019est une la\u00efcit\u00e9 d\u00e9voy\u00e9e pour satisfaire aux 54 milliards d\u2019\u00e9conomies du pacte de responsabilit\u00e9\u00a0: il faut d\u00e9truire les postes statutaires, les horaires, les programmes et dipl\u00f4mes nationaux. <\/p>\n
Pour FO, pour les personnels, les revendications sont toujours l\u00e0, la ministre doit r\u00e9pondre.<\/strong> <\/p>\n C\u2019est le sens incontournable de la gr\u00e8ve du 19 mai.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le 12 mai, Madame la ministre annon\u00e7ait ses d\u00e9cisions sur la \u00ab mobilisation de l\u2019\u00e9cole et de ses partenaires pour les valeurs de la R\u00e9publique \u00bb en tout point conformes \u00e0 celles de janvier 201<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[112],"tags":[],"class_list":["post-427","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-statut-conditions-de-travail-actualite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/427","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=427"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/427\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=427"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=427"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=427"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}