{"id":388,"date":"2014-10-02T13:19:08","date_gmt":"2014-10-02T11:19:08","guid":{"rendered":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/2014\/10\/02\/consultation-sur-le-socle-commun-de-competences-respect-du-volontariat\/"},"modified":"2014-10-02T13:19:08","modified_gmt":"2014-10-02T11:19:08","slug":"consultation-sur-le-socle-commun-de-competences-respect-du-volontariat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/2014\/10\/02\/consultation-sur-le-socle-commun-de-competences-respect-du-volontariat\/","title":{"rendered":"Consultation sur le socle commun de comp\u00e9tences\u00a0: respect du volontariat"},"content":{"rendered":"

Le ministre organise une consultation sur le projet de \u00ab\u00a0socle commun de connaissances, de comp\u00e9tences et de culture\u00a0\u00bb<\/em>, dans la p\u00e9riode du 22 septembre au 18 octobre.<\/p>\n

Cette consultation est pr\u00e9vue sous la forme d\u2019une demi-journ\u00e9e banalis\u00e9e dans les coll\u00e8ges et les \u00e9coles, le mercredi 8 octobre dans l’Acad\u00e9mie de Bordeaux.
\nLorsque nous revendiquons la possibilit\u00e9 de pouvoir organiser des r\u00e9unions d’information syndicale (RIS) sur le temps de classe, le minist\u00e8re nous oppose le droit des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier de cours. Apparemment, pour sa `consultation`<\/em>, la suppression de trois heures de classe ne lui pose aucun probl\u00e8me…<\/p>\n

Respect des consciences<\/h2>\n

Bien \u00e9videmment nul ne peut \u00eatre contraint d\u2019\u00e9mettre un avis dans le cadre de cette consultation. En cons\u00e9quence, toute exigence d\u2019un quelconque compte-rendu \u00e0 l\u2019issue de la demi-journ\u00e9e dite de \u00ab\u00a0consultation\u00a0\u00bb n\u2019aurait aucun fondement r\u00e9glementaire.
\nCette demi-journ\u00e9e est accompagn\u00e9e d’un questionnaire en ligne (mail re\u00e7u dans les bo\u00eetes aux lettres professionnelles). De la m\u00eame mani\u00e8re, il est tout \u00e0 fait possible d\u2019\u00e9crire sur le questionnaire \u00ab\u00a0Pas d\u2019avis\u00a0\u00bb<\/em> ou \u00ab?Sans avis\u00a0\u00bb<\/em>, ou encore \u00ab\u00a0Ne souhaite pas \u00e9mettre d\u2019avis\u00a0\u00bb<\/em>.<\/p>\n

Respect des obligations de services<\/h2>\n

Avec la r\u00e9forme des rythmes scolaires, il est tout \u00e0 fait possible que la consultation soit organis\u00e9e sur une demi-journ\u00e9e pour laquelle des PE n\u2019auront pas de service \u00e0 effectuer\u00a0(notamment les coll\u00e8gues exer\u00e7ant \u00e0 50%).
\nPour Force Ouvri\u00e8re, les r\u00e9unions ainsi organis\u00e9es ne sauraient devenir une obligation de service, les enseignants restent donc libres d\u2019y participer ou non sauf \u00e0 les d\u00e9compter des 108 heures.<\/p>\n

Les enjeux de la consultation<\/h2>\n

Au travers du socle, l\u2019un des objectifs affich\u00e9s est d\u2019organiser des projets et services crois\u00e9s entre l\u2019\u00e9cole et le coll\u00e8ge, par le biais du conseil \u00e9cole-coll\u00e8ge.
\nDans cette perspective, le nouveau socle, qui prolonge le socle de la loi Fillon de 2005, d\u00e9finit un minimum (qui serait en m\u00eame temps un maximum) d\u00e9livr\u00e9 \u00e0 l\u2019issue de la scolarit\u00e9 obligatoire qui n\u2019a plus aucune entr\u00e9e disciplinaire, dont les nouveaux programmes de l’\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire devront d\u00e9couler.
\nLa FNEC FP-FO a explicit\u00e9 sa position\u00a0dans un 4 pages sur\u00a0 `le socle, ses objectifs et ses cons\u00e9quences<\/strong>`<\/em> (voir en fichier joint).
\nQuant aux projets de programmes de l’\u00e9cole maternelle, le SNUDI-FO, organisation syndicale se situant sur le terrain de la d\u00e9fense des int\u00e9r\u00eats mat\u00e9riels et moraux des personnels, les examinera \u00e0 l’aune de la d\u00e9fense de l’ind\u00e9pendance professionnelle et de la libert\u00e9 p\u00e9dagogique.<\/p>\n

Enfin, nous sommes sans illusion sur le fait que les conclusions sont donn\u00e9es par avance, les nouveaux programmes \u00e9tant d\u00e9j\u00e0 en cours d\u2019\u00e9laboration, alors que les conditions concr\u00e8tes de la rentr\u00e9e 2014 se traduisent par une nouvelle d\u00e9gradation, notamment par l\u2019augmentation du nombre des \u00e9l\u00e8ves dans les classes (900 postes pour 38\u00a0000 \u00e9l\u00e8ves suppl\u00e9mentaires).<\/p>\n

Le socle n\u2019est pas une revendication des personnels.<\/h2>\n

Au socle, FO oppose les revendications pour l’am\u00e9lioration des conditions de travail des ma\u00eetres et des \u00e9l\u00e8ves : l\u2018augmentation des salaires, bloqu\u00e9s par le pacte de responsabilit\u00e9, l\u2019abaissement des effectifs dans les classes, le retrait du d\u00e9cret du 23 ao\u00fbt sur les obligations de service, l\u2019abrogation des d\u00e9cret Peillon \/ Hamon sur les rythmes scolaires, le r\u00e9tablissement des milliers de postes d’enseignants sp\u00e9cialis\u00e9s (RASED) supprim\u00e9s ces derni\u00e8res ann\u00e9es (ce qui implique d’en finir avec les d\u00e9crets Darcos de 2008, mettant en place l’aide personnalis\u00e9e devenue depuis APC).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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