Ce vendredi 14 d\u00e9cembre, le Conseil Sup\u00e9rieur de l’\u00c9ducation (CSE) s’est r\u00e9uni et avait pour ordre du jour la pr\u00e9sentation de la loi Peillon.<\/p>\n
Nous vous invitons \u00e0 lire, en pi\u00e8ce jointe, la d\u00e9claration du Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral de la F\u00e9d\u00e9ration FO de l’\u00c9ducation Nationale lors du CSE qui explique pourquoi FO a vot\u00e9 contre le projet de loi.<\/p>\n R\u00e9sultats du vote sur ce projet de loi :<\/strong><\/p>\n Pour information, quelques points essentiels du projet de loi, mis aux votes pour avis, lors du CSE :<\/p>\n Article 6 :<\/strong> L’acquisition d’un socle (minimum) commun (d\u00e9fini par cycles, articles 19 et 26) de connaissances, de comp\u00e9tences et de cultures remplace les programmes disciplinaires annuels. Fix\u00e9 par d\u00e9cret apr\u00e8s le vote de la loi !<\/font><\/strong><\/p>\n Article 9 :<\/strong> L’\u00e9ducation artistique et culturelle peut se faire dans le cadre d’un partenariat avec les collectivit\u00e9s territoriales et les associations…<\/p>\n Article 16 :<\/strong> La collectivit\u00e9 territoriale peut pr\u00eater les locaux scolaires \u00e0 des entreprises priv\u00e9es ou des organismes de formation (priv\u00e9s aussi)…<\/p>\n Article 17 :<\/strong> Cr\u00e9ation d’un Conseil National de l’\u00c9valuation et retour de l’\u00e9valuation. Tous les ans (ou les 3 ans) le gouvernement \u00e9value et rapporte au Parlement la ma\u00eetrise du socle commun par les \u00e9l\u00e8ves. Fix\u00e9 par d\u00e9cret apr\u00e8s le vote de la loi !<\/font><\/strong><\/p>\n Article 18 :<\/strong> Le nombre des cycles et leur dur\u00e9e sont fix\u00e9s par d\u00e9cret apr\u00e8s le vote de la loi !<\/font><\/strong><\/p>\n Article 21 :<\/strong> G\u00e9n\u00e9ralisation du PPRE, sous la responsabilit\u00e9 du directeur, pour les \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9…<\/p>\n Article 26 :<\/strong> l’\u00e9cole (donc les enseignants) assure conjointement avec les familles l’\u00e9ducation morale et civique…<\/p>\n Article 35 :<\/strong> La composition et les attributions du conseils d’\u00e9cole seront fix\u00e9es par d\u00e9cret apr\u00e8s le vote de la loi<\/font><\/strong>, plus tard, et donc susceptibles d’\u00eatre modifi\u00e9es dans le cadre du PET pour donner plus de pouvoir aux collectivit\u00e9s territoriales…<\/p>\n Article 36 :<\/strong> Cr\u00e9ation d’un conseil p\u00e9dagogique \u00e9cole \/ coll\u00e8ge pour organiser des \u00e9changes de services entre les \u00e9coles et les coll\u00e8ges. La composition et les modalit\u00e9s de fonctionnement de ce conseil sont fix\u00e9es par d\u00e9cret apr\u00e8s le vote de la loi !<\/font><\/strong><\/p>\n Article 40 :<\/strong> Le Projet \u00c9ducatif Territorial (PET) est d\u00e9fini avec les collectivit\u00e9s territoriales et les associations…<\/p>\n S’il n’a pas \u00e9t\u00e9 discut\u00e9 lors de ce CSE, le projet de d\u00e9cret sur les Rythmes Scolaires pr\u00e9voit d\u00e9j\u00e0 que 1h30 des obligations de service des enseignants du 1er degr\u00e9 se fasse dans le cadre de ce PET.<\/p>\n En tout, pas moins de<\/strong> 12 dispositions de cette loi seront fix\u00e9es par d\u00e9cret, apr\u00e8s son vote !<\/font><\/strong> De fait, le ministre demande aux syndicats de lui signer un ch\u00e8que en blanc pour pouvoir modifier par d\u00e9cret, apr\u00e8s l’adoption de la loi, les points essentiels de sa r\u00e9forme. C’est bien un ch\u00e8que en blanc pour le ministre qui a \u00e9t\u00e9 vot\u00e9 lors de ce CSE…<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ce vendredi 14 d\u00e9cembre, le Conseil Sup\u00e9rieur de l’\u00c9ducation (CSE) s’est r\u00e9uni et avait pour ordre du jour la pr\u00e9sentation de la loi Peillon.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[108],"tags":[],"class_list":["post-287","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-reforme-de-lecole-primaire-actualite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=287"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/287\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=287"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=287"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=287"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLa discussion sur le projet de d\u00e9cret sur les Rythmes Scolaires a \u00e9t\u00e9 report\u00e9e \u00e0 une date ult\u00e9rieure, la date butoir pour les mairies a \u00e9t\u00e9 report\u00e9e au 1er mars 2013<\/strong> (peut-\u00eatre \u00e0 cause du rejet grandissant contre les projets d\u00e9j\u00e0 \u00e0 l’ordre du jour \u00e0 Paris, Lyon ou Angers…).<\/p>\n\n\n
\n POUR<\/strong><\/td>\n 41<\/td>\n CFDT, UNSA, FCPE…<\/td>\n<\/tr>\n \n ABSTENTION<\/strong><\/td>\n 16<\/td>\n FSU<\/td>\n<\/tr>\n \n CONTRE<\/strong><\/td>\n 9<\/td>\n FO<\/strong>, CGT, SUD, Medef<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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Mais le plus important est, pour le ministre, d’inscrire dans la loi le Projet \u00c9ducatif Territorial et le socle commun (\u00e9changes de service \u00e9coles \/ coll\u00e8ges)<\/strong>.<\/p>\n