Mercredi 5 d\u00e9cembre, le ministre de l\u2019EN a convoqu\u00e9 les f\u00e9d\u00e9rations syndicales pour leur pr\u00e9senter son projet de d\u00e9cret modifiant les rythmes scolaires.<\/p>\n
Les repr\u00e9sentants du ministre ont indiqu\u00e9 que les modifications r\u00e9glementaires ne concerneraient que les articles du code de l\u2019Education fixant les attributions des communes ou des collectivit\u00e9s territoriales ayant comp\u00e9tence scolaire.<\/p>\n
Ils ont confirm\u00e9 que le nouveau cadre ne modifierait pas l\u2019amplitude du temps pass\u00e9 par les \u00e9l\u00e8ves dans l\u2019\u00e9tablissement scolaire<\/strong>, information qui conduit \u00e0 relativiser la port\u00e9e r\u00e9elle de ce projet de r\u00e9forme pour les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n Ils ont confirm\u00e9 que cette r\u00e9forme devait se faire sur 2 ans, la r\u00e8gle \u00e9tant le passage d\u00e8s 2013. Les repr\u00e9sentants du ministre ont, par contre confirm\u00e9 que les temps d\u2019enseignement \u00e9taient arr\u00eat\u00e9s de la mani\u00e8re suivante :<\/p>\n ? 9 demi-journ\u00e9es correspondant \u00e0 24 heures hebdomadaires d\u2019enseignement d\u00e9compos\u00e9es en 4 journ\u00e9es o\u00f9 l\u2019amplitude pourrait aller jusqu’\u00e0 5h30 maximum par jour et 3h30 par demi-journ\u00e9e ;<\/p>\n ? une pause m\u00e9ridienne qui ne pourrait pas \u00eatre inf\u00e9rieure \u00e0 1h30 ;<\/p>\n ? la mise en place de Projets \u00c9ducatifs Territoriaux<\/strong> (PET) sous la responsabilit\u00e9 des collectivit\u00e9s, ou \u00e0 d\u00e9faut du conseil d\u2019\u00e9cole, arr\u00eatant, sous r\u00e9serve de l\u2019accord des DASEN, les horaires des \u00e9coles et l\u2019utilisation de 3 heures \u00e9ducatives<\/strong> ;<\/p>\n ? la transformation de l\u2019appellation \u00ab aide personnalis\u00e9e \u00bb en \u00ab activit\u00e9 p\u00e9dagogique compl\u00e9mentaire \u00bb, 1h30 par semaine \u00e9tant assur\u00e9e par les enseignants<\/strong> dans le cadre des 60h consacr\u00e9e jusqu’\u00e0 maintenant \u00e0 l\u2019aide personnalis\u00e9e, et 1h30 \u00e9tant assur\u00e9e par des personnels relevant des communes ou des collectivit\u00e9s territoriales<\/strong>.<\/p>\n Concernant les personnels enseignants, les repr\u00e9sentants du ministre ont indiqu\u00e9 leur intention de laisser en l\u2019\u00e9tat le d\u00e9cret de 2008 dit d\u00e9cret DARCOS instituant les obligations de service et en particulier les 108h annualis\u00e9es<\/strong>.<\/p>\n Ils ont confirm\u00e9 que les enseignants devraient effectivement travailler une journ\u00e9e suppl\u00e9mentaire<\/strong> les mercredi matin devant \u00e9l\u00e8ves et au moins 6 mercredi apr\u00e8s midi pour assister aux animations p\u00e9dagogiques<\/strong> (il faut y ajouter au minimum 4 mercredi apr\u00e8s-midi pour le calendrier scolaire 2013\/2014).<\/p>\n Ils ont confirm\u00e9 qu’il n\u2019\u00e9tait en aucun cas question d\u2019indemniser les enseignants pour le travail suppl\u00e9mentaire qui leur \u00e9tait impos\u00e9<\/strong>.<\/p>\n Ils ont confirm\u00e9 que les enseignants devraient se plier aux Projets \u00c9ducatifs Territoriaux (PET) d\u00e9finis part les collectivit\u00e9s<\/strong>.<\/p>\n Le SNUDI FO est intervenu pour inviter le ministre \u00e0 revenir \u00e0 plus de sagesse en tentant effectivement de sanctuariser l\u2019\u00e9cole, objectif qu\u2019il s\u2019est assign\u00e9.<\/p>\n Or le projet minist\u00e9riel ne s\u2019inscrit pas dans cet objectif et conduit \u00e0 :<\/p>\n ? la territorialisation de l\u2019\u00e9cole publique, remettant en cause les fondements de l\u2019\u00e9cole de la R\u00e9publique ;<\/p>\n ? la d\u00e9gradation consid\u00e9rable des conditions de travail des enseignants qui devraient travailler plus pour gagner moins, compte tenu des frais engendr\u00e9s par l\u2019introduction d\u2019une journ\u00e9e de travail suppl\u00e9mentaire, sans aucune r\u00e9mun\u00e9ration suppl\u00e9mentaire.<\/p>\n Rappelant son opposition \u00e0 l\u2019aide personnalis\u00e9e impos\u00e9e, le SNUDI FO a indiqu\u00e9 que son remplacement par l\u2019activit\u00e9 p\u00e9dagogique compl\u00e9mentaire incluse dans le PET, allait placer les enseignants sous la tutelle des \u00e9lus territoriaux, ce qui est contradictoire avec le statut de fonctionnaire d\u2019\u00c9tat<\/strong>.<\/p>\n Le SNUDI FO a demand\u00e9 des garanties sur le maintien des \u00e9tudes surveill\u00e9es r\u00e9tribu\u00e9es, garanties que les repr\u00e9sentants du ministre n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 en mesure de fournir<\/strong>.<\/p>\n Le SNUDI FO a rappel\u00e9 ses revendications qui sont celles de la majorit\u00e9 des enseignants. Il a \u00e9t\u00e9 le seul syndicat d\u2019ailleurs \u00e0 le faire :<\/p>\n ? l’abandon du projet minist\u00e9riel de d\u00e9cret et du projet de loi fixant l\u2019\u00e9cole du socle ; Avec la FNEC-FP FO, \u00e0 l\u2019heure o\u00f9 le ministre vient de publier son projet de loi introduisant la territorialisation et l\u2019\u00e9cole du socle, le SNUDI FO met en garde le ministre sur la responsabilit\u00e9 qu\u2019il prendrait pour la suite en creusant la fracture avec les enseignants.<\/p>\n Mercredi 5 d\u00e9cembre, le ministre de l\u2019EN a convoqu\u00e9 les f\u00e9d\u00e9rations syndicales pour leur pr\u00e9senter son projet de d\u00e9cret modifiant les rythmes scolaires. Le projet minist\u00e9riel, c’est la territorialisation de l’\u00e9cole et la d\u00e9gradation des conditions de travail des enseignants Les repr\u00e9sentants du ministre ont indiqu\u00e9 que les modifications r\u00e9glementaires ne concerneraient que les articles […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[108],"tags":[],"class_list":["post-279","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-reforme-de-lecole-primaire-actualite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/279","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=279"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/279\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=279"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=279"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=279"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Ils ont toutefois convenu que cela posait des probl\u00e8mes r\u00e8glementaires non r\u00e9gl\u00e9s<\/strong>.<\/p>\nLe SNUDI FO demande au ministre de renoncer : il est encore temps<\/h2>\n
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? le refus du travail le mercredi ;
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? l’abandon r\u00e9el de l\u2019aide personnalis\u00e9e et de sa variante aggrav\u00e9e, l\u2019activit\u00e9 p\u00e9dagogique compl\u00e9mentaire ;
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? le strict respect de la s\u00e9paration entre le temps scolaire et le p\u00e9riscolaire ;
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? le maintien des obligations r\u00e9glementaires de service des enseignants du 1er degr\u00e9 sous la seule tutelle de l\u2019\u00c9tat ;
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? le maintien des r\u00e8gles d\u00e9partementales de mutation et non \u00e0 la logique des comp\u00e9tences induites par les Projets Educatifs Territoriaux ;
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? l’augmentation des traitements et des indemnit\u00e9s ;
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? le maintien des \u00e9tudes surveill\u00e9es r\u00e9tribu\u00e9es.<\/p>\nRien n’est jou\u00e9 ! Pour FO la mobilisation commence.
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Signez la p\u00e9tition contre le projet de r\u00e9forme Peillon.<\/a><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"