Le gouvernement, \u00e0 sa t\u00eate le ministre de l’\u00c9ducation Nationale Luc Chatel, n’ont vraisemblablement pas voulu prendre en compte l’\u00e9chec caract\u00e9ris\u00e9 des \u00e9valuations CM2 de 2009.
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En effets les r\u00e9sultats se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s inexploitables (boycott de certains coll\u00e8gues, refus de faire remonter les r\u00e9sultats, items ignor\u00e9s, bachotages, r\u00e9ponses trouv\u00e9es dans certains journaux…).<\/p>\n
\nMalgr\u00e9 tout, la campagne de communication n’a cess\u00e9 d’affirmer haut et fort de l’utilit\u00e9 des ces \u00e9valuations pour la prise en compte de la difficult\u00e9 scolaire.<\/p>\n
Nous venons de recevoir dans nos \u00e9coles la mouture 2010. <\/p>\n
Les objectifs sont les m\u00eames :<\/strong> <\/p>\n – faire croire que ces \u00e9valuations peuvent permettre de pointer pr\u00e9cis\u00e9ment la difficult\u00e9 scolaire pour que les enseignants puissent adapter la prise en charges des enfants pr\u00e9sentant des \u00e9checs.<\/strong><\/p>\n – convaincre les personnels et l’opinion publique que la grande difficult\u00e9 pourra \u00eatre prise en compte dans le cadre de l’aide personnalis\u00e9e,voire dans les stages de remise \u00e0 niveau.<\/strong><\/p>\n – Permettre de cr\u00e9er un palmar\u00e8s des \u00e9coles entre elles sur le plan communal, d\u00e9partemental et national.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/font><\/p>\n En 2008, dans le cadre de sa contre-r\u00e9forme de l’enseignement primaire, le ministre avait annonc\u00e9 parmi ses propositions issues du \u00ab\u00a0protocole de discussion\u00a0\u00bb, sign\u00e9 par le SE, le SNUipp et le SGEN, la cr\u00e9ation de \u00ab\u00a0deux \u00e9valuations nationales t\u00e9moins au CE1 et au CM2\u00a0\u00bb.<\/p>\n En 2009, malgr\u00e9 nos analyses partag\u00e9es, ces syndicats n’avaient pas convi\u00e9 le SNUDI FO sur des revendications communes tant sur le plan d\u00e9partemental que national.<\/p>\n En 2010, l’histoire semble se r\u00e9p\u00e9ter car nous notons d\u00e9j\u00e0 une d\u00e9claration commune des ces trois syndicats sur le plan national. <\/p>\n <\/p>\n <\/font><\/p>\n Le SNUDI FO 47, comme en 2009, d\u00e9nonce la mise en place de ces \u00e9valuations organis\u00e9es d\u00e8s le d\u00e9but du mois de janvier alors que les items propos\u00e9s portent sur la totalit\u00e9 du programme de CM2. La premi\u00e8re cession nous a donn\u00e9e raison n’en d\u00e9plaise \u00e0 notre Ministre, et ce ne sont pas les quelques modifications apport\u00e9es qui changeront quoi que ce soit !<\/p>\n Le SNUDI FO 47 vous propose quelques \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse :<\/p>\n Le gouvernement, \u00e0 sa t\u00eate le ministre de l’\u00c9ducation Nationale Luc Chatel, n’ont vraisemblablement pas voulu prendre en compte l’\u00e9chec caract\u00e9ris\u00e9 des \u00e9valuations CM2 de 2009. En effets les r\u00e9sultats se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s inexploitables (boycott de certains coll\u00e8gues, refus de faire remonter les r\u00e9sultats, items ignor\u00e9s, bachotages, r\u00e9ponses trouv\u00e9es dans certains journaux…).<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90],"tags":[],"class_list":["post-147","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-evaluations-actualite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/147","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=147"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/147\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=147"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=147"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=147"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Alors que faire ?<\/h2>\n
Qu’en sera-t-il dans le Lot et Garonne ?<\/h2>\n
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? Quelle pertinence peuvent avoir de telles \u00e9valuations ?
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? Quelle appr\u00e9ciation peut-on tirer d’\u00e9valuations organis\u00e9es alors qu’une grande partie du programme n’aura pas \u00e9t\u00e9 trait\u00e9e ?<\/p>\n\n\n
\n Peut-on boycotter ces \u00e9valuations\u00a0?<\/strong> <\/td>\n Ces \u00e9valuations ont un cadre r\u00e9glementaire. Elles sont notamment un \u00e9l\u00e9ment important du livret scolaire (voir la circulaire 2008-155 du 24 novembre 2008 \u2013 BO n\u00b0 45 du 27 novembre 2008 \u2013 prise en application du code de l’\u00c9ducation). Si un enseignant d\u00e9cide de ne pas faire passer ces \u00e9valuations, il s\u2019expose \u00e0 des sanctions, \u00e0 l\u2019instar de l\u2019enqu\u00eate 19 pour les DE ou de l\u2019aide personnalis\u00e9e.<\/td>\n<\/tr>\n \n Peut-on n\u2019en faire passer qu\u2019une partie, certaines n’\u00e9tant pas encore \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9es\u00a0?<\/strong> <\/td>\n R\u00e9glementairement on n\u2019encourt aucune sanction si on ne fait pas passer toutes les \u00e9preuves aux \u00e9l\u00e8ves.<\/td>\n<\/tr>\n \n Les directeurs sont-ils responsables de ces \u00e9valuations\u00a0?<\/strong> <\/td>\n L\u2019orientation du MEN de ces derni\u00e8res ann\u00e9es est de rendre syst\u00e9matiquement les directeurs responsables de tout (EPEP oblige). P\u00e9dagogiquement, le directeur ne peut \u00eatre tenu responsable de ses coll\u00e8gues. Il ne peut donc en aucun cas \u00eatre responsable des \u00e9valuations sur son \u00e9cole, et encore moins de la saisie (sauf bien \u00e9videmment, s\u2019il est concern\u00e9 en tant qu\u2019adjoint par ses \u00e9valuations). <\/td>\n<\/tr>\n \n Qu\u2019en est-il de la prime de 400\u20ac\u00a0?<\/strong> <\/td>\n Le SNUDI FO milite pour une augmentation du point d’indice pour tous. Cette prime (reconduite sur certains crit\u00e8res) n’est que le d\u00e9but d’une politique de la r\u00e9mun\u00e9ration au m\u00e9rite. <\/td>\n<\/tr>\n \n Saisie des r\u00e9sultats<\/strong>\u00a0<\/td>\n Il est toujours difficile de d\u00e9terminer si cela fait partie de nos obligations de service. Ce qui est certain, c\u2019est que cela ne doit pas entra\u00eener du travail suppl\u00e9mentaire. Le SNUDI FO interviendra aupr\u00e8s des IEN pour que ces derniers trouvent des solutions pour que la saisie n\u2019entra\u00eene aucune augmentation du temps de travail (r\u00e9cup\u00e9ration sur les 108 heures, EVS, AVS, etc\u2026). <\/td>\n<\/tr>\n \n Communication des r\u00e9sultats<\/strong>\u00a0<\/td>\n Les r\u00e9sultats des \u00e9valuations, m\u00eame sous la forme de statistiques, sont des informations internes \u00e0 l’\u00c9ducation Nationale.
\nLe syndicat donne comme consigne aux coll\u00e8gues de ne pas communiquer les r\u00e9sultats des \u00e9valuations, sauf, bien \u00e9videmment, aux parents pour ceux de leur propre enfant. Aucun r\u00e9sultat de classe et\/ou d\u2019\u00e9cole ne doit \u00eatre transmis aux parents ou \u00e0 leurs repr\u00e9sentants fusse dans le cadre du conseil d\u2019\u00e9cole. <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"