La Conf\u00e9d\u00e9ration apporte son soutien plein et entier \u00e0 toutes celles et ceux qui font vivre l\u2019\u00e9cole de la R\u00e9publique. Une \u00e9cole aujourd\u2019hui fragilis\u00e9e, territorialis\u00e9e et morcel\u00e9e, aux moyens insuffisants et disparates : une \u00e9cole dont les contre-r\u00e9formes successives ont fait l\u2019un des symboles du d\u00e9sengagement de l\u2019\u00c9tat.<\/p>\n
\u00c0 l\u2019instar de l\u2019inversion de la hi\u00e9rarchie des normes, la r\u00e9forme territoriale a pour effet de casser le cadre national au profit de r\u00e9glementations locales, participant du d\u00e9mant\u00e8lement du service public <\/strong> : l\u2019\u00c9ducation nationale, une et indivisible, se meut en une multitude d\u2019\u00e9tablissements, et autant de programmes ou de rythmes scolaires. Le baccalaur\u00e9at comme les dipl\u00f4mes nationaux sont clairement menac\u00e9s. \u00c0 cela s\u2019ajoute la sempiternelle r\u00e9duction des d\u00e9penses publiques, conduisant \u00e0 des baisses drastiques d\u2019effectifs \u2013 100 000 postes d\u2019enseignants supprim\u00e9s depuis 2007 \u2013 et des conditions de travail d\u00e9grad\u00e9es, alors m\u00eame que les \u00e9l\u00e8ves sont toujours plus nombreux.<\/p>\n Pour Force Ouvri\u00e8re, il est insens\u00e9 de r\u00e9duire l\u2019\u00e9ducation \u00e0 un poste de d\u00e9pense budg\u00e9taire<\/strong> : c\u2019est ignorer qu\u2019elle est un bien commun, indispensable pour construire l\u2019avenir. L\u2019\u00e9cole n\u2019est pas \u00e0 g\u00e9om\u00e9trie variable, elle doit \u00eatre la m\u00eame pour tous, en tous points du territoire. Les \u00e9lections du 6 d\u00e9cembre prochain sont l\u2019occasion d\u2019exprimer haut et fort nos revendications pour la d\u00e9fense des fonctionnaires et agents publics, de condamner en particulier la pr\u00e9carisation croissante dans l\u2019\u00c9ducation nationale par le recours massif aux contractuels et de demander la cr\u00e9ation d\u2019emplois statutaires \u00e0 hauteur des besoins. Il est crucial de pr\u00e9server le service public r\u00e9publicain et le statut de la fonction publique comme garants de l\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral et freins \u00e0 l\u2019explosion des in\u00e9galit\u00e9s.<\/p>\n Nous ne voulons pas d\u2019une \u00e9cole \u00e0 plusieurs vitesses<\/strong> qui, pr\u00e9parant les enfants \u00e0 une soci\u00e9t\u00e9 in\u00e9galitaire, distingue entre ceux qui peuvent r\u00e9ussir \u2013 parce qu\u2019ils en ont la chance, la capacit\u00e9 ou les moyens \u2013 et les autres. Or, ce gouvernement transforme l\u2019\u00e9galit\u00e9 d\u2019acc\u00e8s au droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation en une s\u00e9lection visant \u00e0 ne privil\u00e9gier que les futurs \u00ab premiers de cord\u00e9e \u00bb. L\u2019\u00e9cole de la R\u00e9publique est celle qui garantit l\u2019\u00e9galit\u00e9 r\u00e9elle, au-del\u00e0 de la seule \u00e9galit\u00e9 des chances, trop souvent \u00e9rig\u00e9e comme marchepied \u00e0 une r\u00e9ussite au m\u00e9rite alors qu\u2019elle n\u2019est que le pr\u00e9texte \u00e0 une mise en concurrence de tous contre tous. L\u2019\u00c9tat doit donner \u00e0 l\u2019\u00e9cole les moyens de renouer avec son projet d\u2019\u00e9mancipation sociale par la transmission de l\u2019instruction et le respect des valeurs communes de libert\u00e9, d\u2019\u00e9galit\u00e9, de fraternit\u00e9 et de la\u00efcit\u00e9. Plus que jamais, notre \u00e9cole est le terreau de la R\u00e9publique.<\/p>\n Pascal Pavageau, Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral de FO.<\/p>\n La Conf\u00e9d\u00e9ration apporte son soutien plein et entier \u00e0 toutes celles et ceux qui font vivre l\u2019\u00e9cole de la R\u00e9publique. Une \u00e9cole aujourd\u2019hui fragilis\u00e9e, territorialis\u00e9e et morcel\u00e9e, aux moyens insuffisants et disparates : une \u00e9cole dont les contre-r\u00e9formes successives ont fait l\u2019un des symboles du d\u00e9sengagement de l\u2019\u00c9tat.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[108],"tags":[],"class_list":["post-1209","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-reforme-de-lecole-primaire-actualite"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1209","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1209"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1209\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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