4 jours pour tous, dans toutes les \u00e9coles,
\ndans toutes les communes, sur 36 semaines
\nPour une Education nationale avec un statut de fonctionnaire <\/p>\n
\nL\u2019annonce m\u00e9diatique par le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique d\u2019un retour \u00e0 la semaine de 4 jours \u00e0 suscit\u00e9 l\u2019espoir chez de nombreux coll\u00e8gues car cela fait quatre ans que nous subissons les d\u00e9crets Peillon\/Hamon sur les rythmes scolaires avec toutes les cons\u00e9quences n\u00e9fastes pour nous et nos \u00e9l\u00e8ves :
\n– suppression de la coupure du mercredi : les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants sont plus fatigu\u00e9s ;
\n– aucun impact positif d\u00e9montr\u00e9 sur la \u00ab\u00a0r\u00e9ussite\u00a0\u00bb des \u00e9l\u00e8ves ;
\n– ing\u00e9rences des municipalit\u00e9s qui se multiplient ;
\n– confusion entre le scolaire et le p\u00e9riscolaire qui devient la r\u00e8gle ;
\n– multiplicit\u00e9 des horaires qui annualise le temps de travail des rempla\u00e7ants et des TRS, rend la gestion de ces postes difficiles, impacte les possibilit\u00e9s de temps partiels.<\/p>\n
Quotidiennement, le statut des enseignants fonctionnaires d\u2019\u00c9tat est mis en cause et les conditions de travail de tous se d\u00e9gradent.<\/strong> <\/p>\n Pour les municipalit\u00e9s, cette r\u00e9forme a entra\u00een\u00e9 une hausse importante des d\u00e9penses que toutes ne pourront continuer \u00e0 assumer sans faire payer les contribuables.<\/p>\n Aujourd\u2019hui, le projet de d\u00e9cret Blanquer<\/strong>, s\u2019il pr\u00e9voit la possibilit\u00e9 pour les communes de revenir \u00e0 la semaine de 4 jours avec 6h de classe quotidiennes, reste dans le cadre des d\u00e9crets Peillon-Hamon, aggrave les d\u00e9rogations possibles et pr\u00e9voit m\u00eame la possibilit\u00e9 de r\u00e9duire les cong\u00e9s scolaires des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants<\/strong> en optant pour des semaines de moins de 24h (pour les \u00e9l\u00e8ves) !<\/p>\n Sous quel justificatif ? Comme nous l’a annonc\u00e9 notre Inspecteur d’Acad\u00e9mie lors de la CAPD du 9 juin, en ce qui concerne les rythme, notre ministre l’a dit, ce sera : \u00ab\u00a0libert\u00e9, autonomie, ind\u00e9pendance, confiance\u00a0\u00bb<\/em>… Lorsque quelques instants plus tard l’IA pr\u00e9cise qu’il restera ma\u00eetre des choix concernant les rythmes, il ajoute en suivant, sans se soucier de la contradiction, que le principe essentiel est celui de \u00ab\u00a0la d\u00e9rogation\u00a0\u00bb<\/em> puis annonce qu’il prendra ses d\u00e9cision apr\u00e8s avoir re\u00e7u les projets p\u00e9dagogiques des municipalit\u00e9s<\/strong> ! ! ! Qui pourrait croire encore que l’Etat, avec ses serviteurs z\u00e9l\u00e9s dans les DSDEN, n’est pas en train d’abandonner l’Ecole Publique aux municipalit\u00e9s ? Que voulez-vous que devienne l’Ecole de la R\u00e9publique ? Celle des territoires, in\u00e9gale et in\u00e9galitaire envers ses personnels et ses \u00e9l\u00e8ves ?<\/p>\n Ce que nous voulons, c\u2019est l\u2019arr\u00eat des horaires et des cong\u00e9s \u00e0 la carte<\/strong> et le retour de ce qui pr\u00e9valait avant les d\u00e9crets Peillon et Hamon, c\u2019est-\u00e0-dire le m\u00eame rythme partout dans le pays : 4 jours pour tous, dans toutes les \u00e9coles, dans toutes les communes, sur 36 semaines Pour une Education nationale avec un statut de fonctionnaire<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1164","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1164","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1164"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1164\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1164"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1164"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1164"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nA la question du SnudiFO qui demande \u00e0 qui des \u00e9quipe p\u00e9dagogiques ou des mairies va s’appliquer cette maxime, l’IA r\u00e9pond : \u00ab\u00a0au deux\u00a0\u00bb<\/em>…
\nNul doute en effet que les mairies qui le d\u00e9sirent se verront accorder toujours plus de libert\u00e9, d’autonomie et d’ind\u00e9pendance. Les enseignants esp\u00e8rent eux vainement un peu plus de confiance…<\/p>\n
\nLe SnudiFO demande aussit\u00f4t s’il entend par l\u00e0 les projets p\u00e9dagogiques des \u00e9quipes des \u00e9coles ou s’il parles des \u00ab\u00a0projets \u00e9ducatifs territoriaux\u00a0\u00bb, m\u00eame r\u00e9ponse : \u00ab\u00a0les deux\u00a0\u00bb<\/em>.<\/p>\n
\nQui pourrait ne pas voir le lien direct avec l’annexe 5 du projet de d\u00e9cret sur les rempla\u00e7ants lequel glisse en quelques mots une allusion \u00e0 des chartes d’accueil que pourraient signer les municipalit\u00e9s avec les DSDEN en cas d’absence d’enseignant, d\u00e9douanant l’Etat de toute responsabilit\u00e9 (y compris p\u00e9dagogique) et autorisant ainsi des personnels municipaux \u00e0 prendre en charge des \u00e9l\u00e8ves… Mais qui, form\u00e9 et pay\u00e9 comment, de quelle mani\u00e8re ?<\/p>\n
\n– 4 jours pour tous (lundi, mardi, jeudi, vendredi), dans toutes les \u00e9coles, toutes les
\ncommunes, sur 36 semaines !
\n– Maintien de la d\u00e9finition nationale des dates de cong\u00e9s et vacances scolaires sans
\npossibilit\u00e9 de d\u00e9rogation ;
\n– Abandon des PEdT, non \u00e0 l\u2019ing\u00e9rence des \u00e9lus, non \u00e0 la confusion
\nscolaire\/p\u00e9riscolaire.<\/strong><\/p>\nSignez la p\u00e9tition et renvoyez-l\u00e0 par courrier ou mail au SnudiFO 47 !<\/a><\/h2>\n