{"id":1141,"date":"2017-01-10T15:58:22","date_gmt":"2017-01-10T14:58:22","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:8080\/wordpress\/index.php\/2017\/01\/10\/carte-scolaire-2017-ppcr-projet-de-decret-sur-levaluation-postes-vacants-remplacement-calendriers-des-payes-et-pensions-se-syndiquer-en-2017\/"},"modified":"2017-01-10T15:58:22","modified_gmt":"2017-01-10T14:58:22","slug":"carte-scolaire-2017-ppcr-projet-de-decret-sur-levaluation-postes-vacants-remplacement-calendriers-des-payes-et-pensions-se-syndiquer-en-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/2017\/01\/10\/carte-scolaire-2017-ppcr-projet-de-decret-sur-levaluation-postes-vacants-remplacement-calendriers-des-payes-et-pensions-se-syndiquer-en-2017\/","title":{"rendered":"Carte scolaire 2017 | PPCR &#8211; Projet de d\u00e9cret sur l&rsquo;\u00e9valuation | Postes vacants &#8211; remplacement | Calendriers des payes et pensions | Se syndiquer en 2017"},"content":{"rendered":"<h2>\n<h2>RENTREE 2017<\/h2>\n<h2>Apr\u00e8s le CTM du 15 d\u00e9cembre : la r\u00e9alit\u00e9 des chiffres<\/h2>\n<\/h2>\n<p><strong>4311 postes annonc\u00e9s mais seulement 219 pour des postes classes.<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; <em>Nous invitons toutes les \u00e9coles \u00e0 nous communiquer leur situation et leurs revendications au moyen de la fiche enqu\u00eate jointe. <strong>Le CTSD carte scolaire se tient le lundi 6 f\u00e9vrier<\/strong>.<\/em><\/p>\n<p><doc789|center><\/p>\n<p>Pour notre organisation une seule question importe\u00a0: les 4311 postes annonc\u00e9s permettront-ils d\u2019ouvrir des classes, d\u2019all\u00e9ger des effectifs (plus de 90 000 classes d\u00e9passent 25 \u00e9l\u00e8ves dont 7 700 plus de 30 \u00e9l\u00e8ves), de cr\u00e9er des postes de rempla\u00e7ants ou sp\u00e9cialis\u00e9s partout indispensables, de reconstituer les postes de RASED, d\u2019augmenter les volumes de d\u00e9charge de direction insuffisants, de r\u00e9tablir les d\u00e9parts en stages CAPA-SH\u00a0\u2026?<\/p>\n<p>Tout d\u2019abord il faut rappeler qu\u2019entre 2008 et 2016 le nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves a augment\u00e9 de 103\u00a0000 alors que le budget a diminu\u00e9 de 1693 ETP. On est donc loin d\u2019un retour au niveau de 2008 pourtant d\u00e9j\u00e0 insatisfaisant. <\/p>\n<p>Pour la rentr\u00e9e 2017 l\u2019annonce d\u2019une augmentation de 4311 postes pour l\u2019enseignement scolaire du 1er degr\u00e9 avec une baisse l\u00e9g\u00e8re de 12 100 \u00e9l\u00e8ves soit -0,17% par rapport \u00e0 2016 semble s\u00e9duisante. Pourtant l\u2019\u00e9tude attentive de la r\u00e9partition du plafond d\u2019emploi fait appara\u00eetre une toute autre r\u00e9alit\u00e9.<\/p>\n<p>En effet\u00a0les 4311 postes suppl\u00e9mentaires annonc\u00e9s se d\u00e9composent en :<\/p>\n<p><strong>1)  3274 (soit la majeure partie) affect\u00e9s au \u00ab pilotage et l\u2019encadrement p\u00e9dagogique\u00a0\u00bb\u00a0, dont :<\/strong><br \/>\n&#8211; <strong>dont 1941 r\u00e9serv\u00e9s pour les PDMQDC dont les DASEN se servent pour refuser d\u2019ouvrir des classes<\/strong> ce que le minist\u00e8re a justifi\u00e9 et confirm\u00e9 au CTM.<br \/>\n&#8211; <strong>dont 1233 postes r\u00e9serv\u00e9s pour le remplacement.<\/strong> Pour le SNUDI-FO, l\u2019am\u00e9lioration du remplacement passe par le recrutement au concours pour mettre fin\u00a0aux milliers de journ\u00e9es non remplac\u00e9es dans les \u00e9coles qui entra\u00eenent des r\u00e9partitions d\u2019\u00e9l\u00e8ves et accro\u00eet d\u2019autant la moyenne r\u00e9elle du nombre d\u2018\u00e9l\u00e8ves par classe.<br \/>\n&#8211; <strong>dont 100 postes pour les conventions ruralit\u00e9<\/strong> attribu\u00e9s essentiellement \u00e0 partir de crit\u00e8res sp\u00e9cifiques territoriaux.<br \/>\n&#8211; et un nombre non d\u00e9fini de postes pour la scolarisation des enfants de moins de 3 ans, l\u2019\u00e9ducation prioritaire et le r\u00e9\u00e9quilibrage territorial et la \u00ab\u00a0reconstitution\u00a0\u00bb des r\u00e9seaux d\u2019aides sp\u00e9cialis\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9 (Rased).<br \/>\nCes postes ne font pas un enseignant de plus devant une classe. <\/p>\n<p><strong>2)  219 ETP (+0,08%) pour des postes classes selon le PLF 2017. Il y aura donc aucune am\u00e9lioration du nombre d\u2018\u00e9l\u00e8ve par classe\u00a0! <\/strong> <\/p>\n<p>Et une baisse de 400 ETP pour la formation\u00a0: ce qui signifie moins de formation pour davantage de ma\u00eetres.<\/p>\n<p>A cette situation il faut ajouter le fait que 665 postes de PE n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 couverts par le concours en 2016, apr\u00e8s les 334 de 2015, soit pr\u00e8s de 1000 postes en deux rentr\u00e9es. (Rapport de la cour des comptes). <\/p>\n<p><strong>Enfin, le minist\u00e8re rappelle dans la note de pr\u00e9sentation que le \u00ab\u00a0mouvement de concentration du r\u00e9seau\u00a0\u00bb, autrement dit les fermetures d&rsquo;\u00e9coles se poursuit<\/strong>, notamment dans le cadre des conventions ruralit\u00e9, mais aussi dans les villes: 292 \u00e9coles maternelles ont encore \u00e9t\u00e9 ferm\u00e9es \u00e0 la rentr\u00e9e 2015 et 292 \u00e9coles primaires \u00e0 la rentr\u00e9e 2015. Il est \u00e0 noter que le nombre moyen d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves par classe n&rsquo;a connu aucune am\u00e9lioration significative depuis 2011(de 23,69 \u00e0 23,56). <\/p>\n<h2>Projet de d\u00e9cret Vallaud-Belkacem sur l&rsquo;\u00e9valuation des enseignants,<br \/>\ntransposant le \u00ab\u00a0non-protocole\u00a0\u00bb PPCR<\/h2>\n<p><strong>A l&rsquo;appel de la FNEC FP-FO, de la CGT Educ&rsquo;action et de SUD Education<br \/>\nDans toute le France, rassemblons-nous au minist\u00e8re, devant les rectorats et DSDEN <\/strong> <\/p>\n<h2>MERCREDI 1er FEVRIER \u00c0 15 H<\/h2>\n<h2>pour exiger le retrait du projet de d\u00e9cret !<\/h2>\n<p>Le SNUDIFO47 invite les coll\u00e8gues \u00e0 prendre connaissance de notre analyse du projet de d\u00e9cret, lequel modifie en profondeur le statut des professeurs des \u00e9coles et met en cause nombre de nos garanties statutaires.<\/p>\n<p>Ainsi vous trouverez en pi\u00e8ces jointes :<br \/>\n&#8211; une analyse d\u00e9taill\u00e9e avec citations des principaux articles du d\u00e9cret suivies de nos commentaires ;<br \/>\n<doc783|center><\/p>\n<p>&#8211; un document d&rsquo;une page sous forme de \u00ab\u00a0fleur\u00a0\u00bb r\u00e9sumant les principaux points.<br \/>\n<doc787|center><\/p>\n<p>Nous vous pr\u00e9ciserons dans une prochaine lettre d&rsquo;inFOrmations les modalit\u00e9s d&rsquo;organisation du rassemblement du 1er f\u00e9vrier.<\/p>\n<h2>Postes vacants et remplacement<\/h2>\n<p>Face au probl\u00e8me criant du remplacement, les trois organisations syndicales SNUipp-FSU, SNUDI-FO et SE-UNSA ont d\u00e9cid\u00e9 de s&rsquo;adresser ensemble \u00e0 l&rsquo;inspecteur d&rsquo;Acad\u00e9mie et lui demandent de les recevoir en audience.<\/p>\n<p>Vous pourrez lire en pi\u00e8ce jointe la position du SNUDI-FO sur le probl\u00e8me du recrutement sur liste compl\u00e9mentaire pour pourvoir les postes vacants.<br \/>\n<doc781|center><\/p>\n<h2>Calendrier des payes et pensions<\/h2>\n<p>Nous invitons les coll\u00e8gues qui souhaitent conna\u00eetre les dates de virement de leur traitement ou de leur pension \u00e0 consulter le tableau de nos camarades du SPASEEN-FO (personnels administratifs).<br \/>\n<doc784|center><\/p>\n<h2>2017 : se syndiquer au SNUDI-FO<\/h2>\n<p>Marre de la d\u00e9gradation de nos conditions de travail ? De l\u2019accumulation de t\u00e2ches, de r\u00e9unions, qui nous \u00e9loignent toujours davantage du coeur du m\u00e9tier : enseigner ? Vous ne voulez pas \u00eatre plac\u00e9 sous la tutelle des \u00e9lus locaux ? Vous voulez conserver votre statut d\u2019enseignant fonctionnaire d\u2019\u00e9tat qui garantit notre ind\u00e9pendance professionnelle et notre libert\u00e9 p\u00e9dagogique ?<br \/>\n<strong>Seule la f\u00e9d\u00e9ration FO de l\u2019enseignement se prononce pour l\u2019abrogation de la loi de \u00ab\u00a0refondation\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>C\u2019est d\u00e9cid\u00e9, en 2017, j\u2019adh\u00e8re \u00e0 FO !<\/strong><br \/>\n -> POUR l\u2019abrogation de la loi de refondation et de la r\u00e9forme des rythmes scolaires<br \/>\n -> POUR l\u2019abandon de PPCR et du projet gouvernemental d\u2019\u00e9valuation des enseignants<br \/>\n -> POUR le respect de nos obligations de service<br \/>\n -> POUR la d\u00e9fense de nos garanties statutaires et de nos conditions de travail<\/p>\n<p><strong>Renfor\u00e7ons l\u2019instrument de la d\u00e9fense de nos droits individuels et collectifs.<br \/>\nRejoignez le SNUDI-FO !<\/strong><br \/>\n<doc780|center><\/p>\n<p><doc786|center><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>RENTREE 2017 Apr\u00e8s le CTM du 15 d\u00e9cembre : la r\u00e9alit\u00e9 des chiffres 4311 postes annonc\u00e9s mais seulement 219 pour des postes classes. &#8211; Nous invitons toutes les \u00e9coles \u00e0 nous communiquer leur situation et leurs revendications au moyen de la fiche enqu\u00eate jointe. 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