{"id":111,"date":"2008-04-07T17:53:40","date_gmt":"2008-04-07T15:53:40","guid":{"rendered":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/2008\/04\/07\/master-des-metiers-de-leducation\/"},"modified":"2008-04-07T17:53:40","modified_gmt":"2008-04-07T15:53:40","slug":"master-des-metiers-de-leducation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/2008\/04\/07\/master-des-metiers-de-leducation\/","title":{"rendered":"Master des m\u00e9tiers de l&rsquo;\u00e9ducation"},"content":{"rendered":"<h2> <em>\u00ab Master \u00bb<\/em> des m\u00e9tiers de l&rsquo;\u00e9ducation  = privatisation de l&rsquo;Ecole, ch\u00f4mage des \u00e9tudiants et destruction du statut de fonctionnaire des professeurs<\/h2>\n<p>La FNEC FP FO s&rsquo;inqui\u00e8te des r\u00e9ponses donn\u00e9es par le Pr\u00e9sident de la Conf\u00e9rence des directeurs d&rsquo;IUFM aux d\u00e9l\u00e9gations de ses syndicats, le SNUDI et le SNFOLC, confirmant sa proposition de remplacer les concours de recrutement actuels par un <em>\u00ab master \u00bb<\/em> (bac+3 et 2 ans de <em> \u00ab formation \u00bb<\/em> par alternance). Ce master <em>\u00ab  des m\u00e9tiers de l&rsquo;\u00e9ducation \u00bb<\/em> ne donnerait plus la garantie d&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 des corps de fonctionnaires d\u2019Etat. Il s&rsquo;agit en fait de la mise en \u0153uvre du rapport Desforges de janvier 2008 sur le <em>\u00ab r\u00e9examen g\u00e9n\u00e9ral du contenu des concours d&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 la fonction publique de l&rsquo;Etat \u00bb<\/em>; un des outils de la RGPP&#8230; pour supprimer les concours ! <\/p>\n<p>La F\u00e9d\u00e9ration s&rsquo;inqui\u00e8te \u00e9galement de la globalisation des r\u00e9ponses du Pr\u00e9sident des directeurs d&rsquo;IUFM, aux revendications formul\u00e9es par les syndicats au sujet de la situation des stagiaires se pr\u00e9parant \u00e0 int\u00e9grer les diff\u00e9rents corps de fonctionnaires d&rsquo;Etat auxquels ils appartiennent : les professeurs des \u00e9coles, les professeurs certifi\u00e9s, les professeurs agr\u00e9g\u00e9s et les professeurs de lyc\u00e9es professionnels. Cette globalisation se situe d\u00e9j\u00e0 dans la conception d&rsquo;une <em>\u00ab fili\u00e8re \u00bb<\/em> unique des enseignants du premier et du second degr\u00e9.<\/p>\n<p>Cette proposition recoupe celles de la commission Pochard et plus largement le projet de loi sur la mobilit\u00e9 des fonctionnaires, ainsi que les annonces gouvernementales de restriction budg\u00e9taire des politiques publiques qui auront notamment pour cons\u00e9quences la suppression de dizaines de milliers de postes dans les diff\u00e9rents corps, et l&rsquo;acc\u00e9l\u00e9ration de la privatisation du service public. <\/p>\n<p>Elle s&rsquo;inscrit \u00e9galement dans la polyvalence et la d\u00e9qualification que gouvernement et MEDEF veulent imposer aux enseignants pour adapter l\u2019enseignement notamment professionnel avec les Bac Pro en 3 ans, \u00e0 la d\u00e9sindustrialisation du pays et la r\u00e9gression \u00e9conomique exig\u00e9e par les organismes supranationaux ( Union europ\u00e9enne, OCDE &#8230;)<\/p>\n<p><strong>La FNEC FP FO exige :<br \/>\n&#8211; l&rsquo;abandon de tout projet de <em>\u00ab master des m\u00e9tiers de l&rsquo;\u00e9ducation \u00bb<\/em>,<br \/>\n&#8211; le respect des corps de fonctionnaires d&rsquo;\u00e9tat exer\u00e7ant dans l&rsquo;Education nationale [[y compris ceux des directeurs d&rsquo;IUFM]]<br \/>\n&#8211; l&rsquo;abandon de toutes les suppressions de postes conform\u00e9ment aux revendications des personnels et des lyc\u00e9ens.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00ab Master \u00bb des m\u00e9tiers de l&rsquo;\u00e9ducation = privatisation de l&rsquo;Ecole, ch\u00f4mage des \u00e9tudiants et destruction du statut de fonctionnaire des professeurs La FNEC FP FO s&rsquo;inqui\u00e8te des r\u00e9ponses donn\u00e9es par le Pr\u00e9sident de la Conf\u00e9rence des directeurs d&rsquo;IUFM aux d\u00e9l\u00e9gations de ses syndicats, le SNUDI et le SNFOLC, confirmant sa proposition de remplacer les [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-111","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=111"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/111\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=111"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=111"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo47.net\/new\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=111"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}